Ключевое слово: «виртуальная реальность»

Сегодня особое влияние на образовательный процесс в вузах в сфере физической культуры и спорта оказывает фактор интеллектуальной и цифровой трансформации общества. Применение новых IT-технологий в процессе физического воспитания поднимает на новый уровень физическую культуру и спорт и способствует воспитанию здорового поколения. Поэтому цель исследования – выявление динамики применения и развития интеллектуальных и цифровых технологий и спортивного программного обеспечения в образовательном процессе для студентов вузов. Задачи исследования: изучить научную литературу по данной тематике; определить степень положительного влияния применения IT-технологий и программного обеспечения на образовательный процесс по физической культуре и спорту (ФКиС) в различных вузах Самарской области; выявить влияние IT-технологий и программного обеспечения на рост спортивных результатов студентов-спортсменов. Комплексность исследуемой проблемы и сложность самого объекта исследования предопределили использование различных методов при выявлении основных направлений применения IT-технологий и программного обеспечения как в образовательном процессе, так и в спортивной деятельности студентов. Изучив научную литературу по данной тематике, авторы отметили, что все высшие учебные учреждения на данный момент строят свой образовательный процесс с применением IT технологий, образовательных информационных платформ, современного программного обеспечения по различным специальностям и предметам. Не является исключением и сфера физической культуры и спорта в вузах нашей страны и за рубежом. Далее авторы анализируют применение основных тенденций развития информационных цифровых технологий (IT технологии) по предмету «Физическая культура и спорт» в вузах России. Отмечают, что рост применения цифровых технологий среди вузов продолжается. Утверждают, что процесс создаст еще больше инновационных решений в области программного обеспечения для образования и спорта. Авторы не исключают, что для улучшения тренировочного и соревновательного процесса спортсменов-студентов различных вузов Самарской области появятся в ближайшем будущем новые технологии в виртуальной и дополненной реальности, аналитические системы на базе искусственного интеллекта и другие прогрессивные разработки, что свидетельствует о теоретической и практической значимости проведенного исследования.

Актуальность выбранной темы обусловлена проблемой не стабильности получения знаний в традиционном методе из за изменчивости формата обучения а также в связи с прошедшей пандемией 2020 года люди узнали на практике что ученики учившиеся в дистанционном формате получили мало знаний а так же личностное развитие каждого из людей прекратило рост таким образом интеграция виртуальной реальности в образовании является хорошим способом по борьбе с усвояемостью учебного материала.

В статье рассматривается использование виртуальной реальности в сфере образования, а именно в учреждениях, выпускающих квалифицированных учителей. Анализируются возможности цифрового мира для улучшения качества обучения и профессионального развития педагогов. Описаны основные области применения VR в подготовке студентов, например, использование технологий в качестве учебных мате-риалов или в виде интерактивного тренажера, помогающего изучить на практике психологию ребенка, найти способы разрешения противоречий между людьми. Актуальность работы мотивируется психологической неподготовленностью студентов к работе в школе, недостатком практических навыков в области конфликтологии, из-за чего возникают трудности в разрешении споров между всеми участниками образовательного процесса.

Познавательный туризм – это форма путешествий, в которой предоставляется возможность расширить свои знания о посещаемой стране или регионе. Изучение влияния новых технологий на развитие познавательного туризма в Тюменской области является актуальным направлением. Использование новых технологий, увеличит поток туристов в регион и повысит спрос на туристические услуги у молодежи. Результаты проведенного опроса свидетельствуют о заинтересованности населения в применении дополненной и виртуальной реальности в познавательном туризме.

Интеграция технологий искусственного интеллекта (ИИ) в сферу образования становится объектом увеличивающегося интереса и актуальности. Настоящая научная статья предоставляет обширное исследование применения ИИ в образовании, глубоко анализируя его многогранный влияние на различные аспекты образовательной среды. Целью данной работы является представление оригинального анализа с соблюдением этических норм написания для предотвращения любых опасений в отношении плагиата.