Ключевое слово: «воспитатель»

Ознакомление с произведениями искусства как средство развития изобразительной деятельности у детей (художники-иллюстраторы)
Ахмадуллина А. Т., Газизова Ф. С. Ознакомление с произведениями искусства как средство развития изобразительной деятельности у детей (художники-иллюстраторы) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы: А. Т. Ахмадуллина, Ф. С. Газизова
В данной статье рассматриваются и анализируются роль произведения искусства на изобразительную деятельность детей (художники-иллюстраторы). Авторы считают, что книга не только обогащает детское зрительное восприятие, но и углубляет понимание литературного текста, способствуя общему и эстетическому развитию.
Ключевые слова: воспитатель, иллюстрация, произведения искусства, детская книга, художественные образы
ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ: НЕЙРОСЕТИ В ПОМОЩЬ ВОСПИТАТЕЛЮ
Черненко Л. Г. ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ: НЕЙРОСЕТИ В ПОМОЩЬ ВОСПИТАТЕЛЮ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор: Л. Г. Черненко
В статье рассматривается влияние современных технологий, в частности нейросетей, на работу воспитателей в образовательных учреждениях. Нейросети представляют собой мощный инструмент, способный значительно улучшить качество взаимодействия с детьми и родителями, а также оптимизировать организацию учебного процесса.
Ключевые слова: технологии обучения, образовательный процесс, индивидуальный подход, воспитатель, взаимодействие с родителями, нейросети, создание материалов
ИННОВАЦИИ В ОБУЧЕНИИ: РОЛЬ ТЕХНОЛОГИЙ В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ
Платонова А. А. ИННОВАЦИИ В ОБУЧЕНИИ: РОЛЬ ТЕХНОЛОГИЙ В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор: А. А. Платонова
Современные технологии становятся неотъемлемой частью образовательного процесса, особенно в дошкольных учреждениях. В данной статье рассматриваются основные инновации в обучении, их влияние на развитие детей, а также роль воспитателя в интеграции цифровых инструментов в образовательный процесс. Обсуждаются преимущества и вызовы, связанные с внедрением технологий, а также рекомендации для успешной реализации инновационных подходов.
Ключевые слова: технологии, воспитатель, инновации в образовании, дошкольное обучение, цифровые инструменты, педагогические методы.
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ МЕТОДИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ВОСПИТАТЕЛЯ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
Прудникова В. А., Демидова Т. Е. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ МЕТОДИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ВОСПИТАТЕЛЯ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы: В. А. Прудникова, Т. Е. Демидова
В статье раскрывается понятие «методическое сопровождение», описаны педагогические условия методического сопровождения профессионального развития воспитателя дошкольной образовательной организации на основе формирования ключевых компетенций.
Ключевые слова: профессиональное развитие, воспитатель, методическое сопровождение, дошкольная образовательная организация