Ключевое слово: «выявление»
Рожина Н. П., Николаева Л. В. Воспитание одаренного ребенка в семье // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 610–614. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Статья посвящена проблеме выявления и развития одаренных детей. Проведен обзор нормативных документов об актуальности проблемы, определены понятий «задатки», «наклонности», «способности», «одаренность», «одаренный ребенок». Раскрыты особенности воспитания одаренных детей в семье.
Ключевые слова:
развитие, одаренный ребенок, способности, одаренность, виды одаренности, задатки, раннее развитие, выявление, склонности
Портнягина Т. В., Ноговицына Н. М. Исследование уровня школьной тревожности у младших подростков // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
В данной статье дана интерпретация понятия «тревожность» с учетом особенностей младшего подросткового возраста. Предпринята попытка сделать сравнительный анализ уровней тревожности у девочек и мальчиков. Раскрыты основные причины повышения уровня тревожности у учащихся среднего звена. Представлены результаты диагностики уровня школьной тревожности по методике Филлипса.
Портнягина Т. В., Ноговицына Н. М. Исследование уровней учебной мотивации младших подростков // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
В данной статье представлен анализ результатов методики «Изучение мотивации обучения школьников при переходе из начальных классов в средние» М.И.Лукьянова, Н.В.Калинина. Дана интерпретация понятия «учебная мотивация».
Смирнова О. Н., Александрова Н. С. Выявление художественно-творчески одаренных детей в дошкольном образовательном учреждении // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
В статье рассматривается проблема выявления художественно-творчески одаренных детей. Отмечаются характерные черты одаренного ребенка. Обосновывается поэтапная диагностика для организации поиска и отбора одаренных детей.
Шведова А. А., Головятенко Т. А. Управление процессом выявления и поддержки одарённых и талантливых детей в современной школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
DOI 10.52376/978-5-907623-36-1_493
В статье раскрывается вопрос управления процессом выявления и поддержки одарённых и талантливых детей в современной школе. По мнению автора, в нем пересекаются интересы разных научных направлений: выявления, обучения и развития одарённых детей, а также проблемы профессиональной и личностной подготовки педагогов, психологов и управленцев образования для работы с одарёнными детьми.