Ключевое слово: «дети младшего школьного возраста»
Аветисян
М.
Т.
Возможности применения здоровьесберегающих технологий в период адаптации первоклассников к обучению в школе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 39.
– С. 1076–1080.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/970542.htm
ART 970542
Просмотров: 2619
В статье рассматривается проблема создания здоровьесберегающей образовательной среды в начальной школе. Особое внимание автор уделяет рассмотрению возможностей применения педагогических технологий для оптимизации двигательной активности детей младшего школьного возраста, в связи с чем предлагается игровая программа для первоклассников «Игровая кругосветка». Технология реализации программы предполагает активное участие детей в организации игр малой и средней подвижности во время школьных перемен. По мнению автора, это помогает не только организовать соответствующий возрастным возможностям режим двигательной активности, но и развивать умения сотрудничества, толерантность и другие личностные качества.
Калинина
Т.
В.
Влияние семьи на искажение общения детей младшего школьного возраста со сверстниками //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
№ 5 (май).
– С. 103–108.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/170110.htm
ART 170110
DOI 10.24422/MCITO.2017.5.6106
Просмотров: 3091
В статье раскрыты особенности общения детей младшего школьного возраста. Определены основные причины трудностей в общении младших школьников со сверстниками. Представлен исторический анализ причин, которые могли привести к возникновению проблем искажения общения в семье между родителями и детьми.
Дьячковская
К.
В.
, Кожурова
А.
А.
Значение коммуникативной способности в социальной адаптации детей младшего школьного возраста //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 32.
– С. 145–147.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/771045.htm
ART 771045
Просмотров: 2107
Рассмотрена значимость формирования коммуникативных способностей у детей с младшего школьного возраста. Анализируются ответы опроса детей лагеря «Чэчир», который выявляет адаптацию ребенка в лагере и совершенствование его коммуникативной способности.
Сивцева
К.
Н.
, Прокопьева
Ф.
В.
Школьная мотивация детей младшего школьного возраста. //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 451–455.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=17529
Статья посвящена проблемам школьной мотивации детей младшего школьного возраста, сохранения интереса к школьной деятельности.
Химшиашвили
Р.
Т.
ВЛИЯНИЕ МУЛЬТФИЛЬМОВ НА ПРОЦЕСС СОЦИАЛИЗАЦИИ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=21442
В статье рассматривается проблема негативного влияния мультфильмов процесс социализации детей младшего школьного возраста. В процессе исследования выявлены негативные эмоционально-поведенческие аспекты после просмотра предложенных мультфильмов. Авторами предложены практические рекомендации для организации профилактической работы с младшими школьниками.
М. Т. Аветисян