Ключевое слово: «дошкольники»
Долгова В. И., Солодянкина Е. Г. Анализ результатов психолого-педагогической коррекции страхов дошкольников методом сказкотерапии // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 7. – С. 106–110. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56099.htm
В. И. Долгова
Статья посвящена изучению возможностей психолого-педагогической коррекции страхов дошкольников методом сказкотерапии; представлены результаты констатирующего исследования уровня страхов дошкольников, а также изменения по этим же показателям после проведения программы психолого-педагогической коррекции.
Барышникова Е. В., Макарова Ю. М. Изучение тревожности дошкольников с нарушениями зрения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 7. – С. 131–135. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56104.htm
В статье приводятся результаты изучения тревожности дошкольников с нарушениями зрения, рассматриваются особенности дошкольников с нарушениями зрения, с учетом современного состояния проблемы определяются основные направления в работе педагога-психолога с дошкольниками с нарушениями зрения, имеющими высокий уровень тревожности.
Пономарева В. А. Исследования просодической стороны речи у дошкольников с общим недоразвитием речи // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 13. – С. 51–55. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56171.htm
Статья посвящена актуальной для логопедии проблеме нарушения формирования у дошкольников с ОНР просодической стороны речи, которые оказывают отрицательное воздействие на развитие других компонентов речевой компетенции детей, снижают эффективность речевого общения. В статье анализируются результаты проведённого комплексного экспериментального исследования.
Хмелькова Е. В., Леушина Т. А., Феофилатова К. Д. Развитие активного словарного запаса дошкольников с общим недоразвитием речи средствами художественной литературы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 8. – С. 104–108. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56129.htm
В статье представлены результаты экспериментального изучения активного словарного запаса слов у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи, а также изложены некоторые подходы к применению художественной литературы как одного из средств коррекции ОНР.
Никитина Е. Л., Парфина Е. В. Развитие межличностных отношений дошкольников в разновозрастных объединениях // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 28. – С. 52–54. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56467.htm
В статье рассматриваются преимущества включения дошкольников в разновозрастные объединения для развития межличностных отношений. Описываются принципы и направления деятельности психолога в данном направлении.
