Ключевое слово: «дошкольное образование»
Дедюкина М. И., Климентова Т. Л. Особенности развития познавательного интереса у детей старшего дошкольного возраста в проектной деятельности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Авторы:
М. И. Дедюкина, Т. Л. Климентова
М. И. Дедюкина, Т. Л. Климентова
Обществу нужны люди, которые не только потребляют информацию, но и знают, как ее получить. Нетипичная ситуация в наше время требует много внимания. Внимание - это реальная причина деятельности, которую человек ценит больше всего, и один из неизменно сильных мотивов к действию. Это можно рас-сматривать как положительное оценочное отношение испытуемого к своим действиям. Познавательный интерес детей проявляется в стремлении узнавать новое, знать свойства предметов и явлений действительности, понимать их сущность, находить связи и взаимосвязи между ними.
Хурамжина Е. Д. ВОЗМОЖНОСТИ ЦИФРОВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ В РАБОТЕ ВОСПИТАТЕЛЯ С ДЕТЬМИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Автор:
Е. Д. Хурамжина
Е. Д. Хурамжина
В статье предпринята попытка интеграции коррекционно-развивающей работы во все образовательные области через цифровую образовательную среду.
Шаманова Н. В., Копытова О. Р. ЦИФРОВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА МЭО – ЭФФЕКТИВНОЕ СРЕДСТВО ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Авторы:
Н. В. Шаманова, О. Р. Копытова
Н. В. Шаманова, О. Р. Копытова
Ориентируясь на требования ФГОС ДО, педагоги дошкольных образовательных учреждений находятся в постоянном поиске средств для создания условий самореализации и активизации детей в разных видах деятельности с учётом их интересов. Использование системы МЭО позволяет решать задачи индивидуализации образования и помогает строить модель взаимодействия с участниками образовательных отношений на основе индивидуальных особенностей каждого ребенка.
Пантюхина Н. Г., Баженов Д. С., Варибрус Т. Д., Веретенникова Е. Р., Иовлева А. В., Лучникова М. П., Мишагина Е. А., Плишкина А. А. Рабочая тетрадь «Волшебная страна математики: основы математики для детей 5–6 лет» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
В статье предлагается рассмотреть проект по созданию пособия по математике для дошкольников 5–6 лет. Данное пособие имеет цель помочь детям овладеть элементарными математическими представлениями, которые в дальнейшем они смогут использовать при обучении в школе. Оно включает в себя структурированную разнообразную информацию, что способствует повышению эффективности процесса образования и воспитания социально активной личности. Рекомендуется широкому кругу специалистов, работающих в дошкольных образовательных учреждениях, учреждениях дополнительного образования, родителям при подготовке детей к школе.
Ключевые слова:
дошкольное образование, образовательный проект, дошкольники, пособие, основы математики
Слободчикова С. П., Иванова М. К. Организация маркетинговой деятельности в дошкольных образовательных организациях // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Авторы:
С. П. Слободчикова, М. К. Иванова
С. П. Слободчикова, М. К. Иванова
В статье раскрыты особенности организации маркетинговой деятельности в ДОО, определены подходы и направления образовательного маркетинга, описаны основные аспекты педагогического управления в дошкольных образовательных организациях.
