Ключевое слово: «духовно-нравственное воспитание»
Копысова
А.
И.
Реализация Программы духовно-нравственного воспитания на основе ценностей культуры //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
№ S1.
– С. 71–75.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/76015.htm
А. И. Копысова
В 2012–2015 гг. в МБОУ средняя школа № 74 города Кирова была реализована Программа духовно-нравственного воспитания на основе ценностей культуры. Школа была инновационной площадкой ВятГГУ. В статье раскрываются основные этапы, содержание, результаты работы над Программой, ставшей лауреатом регионального этапа Всероссийского конкурса «За нравственный подвиг учителя».
Петрова
А.
А.
Духовно-нравственное воспитание дошкольников средствами природы //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 15.
– С. 1641–1645.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/96247.htm
Статья посвящена вопросам воспитания у детей дошкольного возраста духовно-нравственных качеств средствами природных явлений. Автор предлагает использование различных методик для диагностики уровня духовно-нравственных качеств дошкольников. Приведены примеры тематических мероприятий, направленных на формирование навыков исследовательской и поисковой деятельности у детей дошкольного возраста.
Ключевые слова:
педагогика, нравственность, духовно-нравственное воспитание, природа, младший дошкольный возраст
Кондрашова
Н.
В.
, Мялькина
В.
А.
Воспитание гуманных чувств как одна из важных задач духовно-нравственного воспитания дошкольников в современном детском саду //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 15.
– С. 1691–1695.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/96257.htm
В статье охарактеризованы особенности и научно-методические основы духовно-нравственного воспитания детей дошкольного возраста. На основе обобщения современных достижений педагогической теории и практики представлены особенности воспитания гуманных чувств у детей в педагогическом процессе современного детского сада.
Ключевые слова:
гуманизм, духовно-нравственное воспитание, детский сад, дошкольник, педагогический процесс, гуманные чувства
Лоза
Е.
, Дубогрызова
Г.
Н.
Приобщение детей дошкольного возраста к истокам национальной культуры //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 30.
– С. 287–290.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56638.htm
Приобщение детей к национальной культуре обеспечивает связь поколений, способствует всестороннему гармоничному развитию личности, решает задачи умственного, физического, нравственного, эстетического, трудового, семейного воспитания. На основе знакомства с культурой различных народов, дети учатся понимать прекрасное, усваивают эталоны красоты (словесные, музыкальные, изобразительные).
Хмызова
Г.
В.
Проект «Наследие патриарха Никона на русском Севере» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 36.
– С. 160–164.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/46733.htm
Презентация проекта «Наследие патриарха Никона на русском Севере», победителя международного грантового конкурса «Православная инициатива».
