Ключевое слово: «задержка психического развития»
Росина
Н.
Л.
Психологические аспекты профилактики наркомании подростков с задержкой психического развития //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 44.
– С. 307–310.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/570191.htm
В статье обосновывается необходимость психолого-педагогической диагностики готовности подростков с задержкой психического развития к употреблению наркотиков. Описываются нарушения в мотивационной сфере подростков и сопутствующие им отклонения в поведении, выделяются объективные и субъективные факторы, определяющие проявления аддиктивного поведения. Автором обозначаются направления психолого-педагогической помощи подросткам с задержкой психического развития по профилактике наркомании.
Спиридонова
Т.
В.
, Ковтун
Т.
Ю.
Особенности проявления тревожности у детей с задержкой психического развития в условиях общеобразовательной школы //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 496–500.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=17520
Авторы:
Т. В. Спиридонова, Т. Ю. Ковтун
Т. В. Спиридонова, Т. Ю. Ковтун
В данной статье говорится об особенностях проявления тревожности детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития, которое имеет большое значение для его дальнейшего полноценного развития. Знание особенностей психоэмоционального состояния обучающихся, способствует эффективному взаимодействию, общению педагогов и родителей с данным категории детей и их обучению. В статье приводятся данные исследования специфики проявлений тревожности детей с задержкой психического развития, на основе исследования обучающихся с задержкой психического развития с высоким уровнем тревожности.
Ключевые слова:
обучение, тревожность, задержка психического развития, младший школьный возраст, психическое развитие.
Городилова
С.
А.
, Абрамова
А.
В.
К вопросу формирования пространственных представлений у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 116–120.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=17573
Авторы:
С. А. Городилова, А. В. Абрамова
С. А. Городилова, А. В. Абрамова
В статье рассматриваются специфические особенности развития детей с задержкой психического развития. Анализируются трудности в обучении у данной категории детей в связи с недостаточным развитием пространственных представлений. Обосновывается необходимость своевременного развития пространственных представлений у дошкольников с задержкой психического развития как условия интеллектуальной готовности к школе.
Дмитриева
С.
Н.
, Алексеева
В.
Н.
Исследование особенностей эмоционально-волевой сферы детей с ЗПР //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 86–90.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=17652
Авторы:
С. Н. Дмитриева, В. Н. Алексеева
С. Н. Дмитриева, В. Н. Алексеева
В данной статье рассматривается проблема развития эмоционально-волевой сферы детей с ЗПР. Представлены результаты исследования уровня психического развития детей данной категории.
Ладыгина
Е.
В.
, Цветкова
Н.
В.
Формирование навыка описательного рассказа у старших дошкольников с задержкой психического развития //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 346–350.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=17756
Авторы:
Е. В. Ладыгина, Н. В. Цветкова
Е. В. Ладыгина, Н. В. Цветкова
В статье рассматриваются теоретические основы формирования навыка описательного рассказа у старших дошкольников с задержкой психического развития. Представлена система работы по развитию описательной речи дошкольников с использованием обобщенной двухуровневой схемы, позволяющей формировать внутренний план высказывания дошкольников с задержкой психического развития.
Ключевые слова:
задержка психического развития, старшие дошкольники, описательный рассказ, обобщенная схема
