Ключевое слово: «игра»

В данной статье предлагается рассмотреть учебный проект по разработке электронного комплекта грамматико-практических материалов для обучающихся 4-го класса (к УМК Rainbow English). Тенденции современного образования к развитию навыков решать учебные задачи и жизненные проблемные ситуации на основе сформированных знаний и умений определяют проблему отсутствия к современным УМК по английскому языку практических форм усвоения материала, способствующих развитию интереса обучающихся. Данная статья посвящена представлению результатов диагностики уровня сформированности грамматических навыков у обучающихся 4-го класса в рамках программных требований по УМК Rainbow English и мониторинга имеющихся образовательных ресурсов. Также в статье приводится описание созданного продукта, обзор созданного нами электронного комплекта грамматико-практических материалов, способного помочь обучающимся начальной школы (4-го класса) повысить свой уровень грамматических навыков. Целью данного проекта является повышение уровня сформированности грамматических навыков и повышение мотивации к изучению английского языка посредством игровой формы изучения материала.

Данная статья посвящена исследованию проблемы организации общения в дошкольном возрасте. Отмечены особенности организации общения детей дошкольного возраста в процессе игры. Проанализирован педагогический потенциал сюжетно-ролевой игры в развитии коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста. Представлены практические рекомендации по организации общения в дошкольном возрасте в процессе игры.

Игра всегда являлась одним из самых доступных и простых для учащихся видом деятельности. Она наглядно показывает воображение ребенка и особенности мышления, его эмоциональность, активность, а также необходимость в общении со сверстниками, а также окружающими. В статье рассмотрены различные игры и их основные задачи на всех этапах урока.

В данной статье даются рекомендации родителям по развитию речи дошкольников с ОВЗ. Родители узнают из каких компонентов состоит речь, что игра – это лучший помощник в развитии детей. Познакомятся с видами игр. Родители увидят примеры игр для развития речи дошкольников с ОВЗ.

Большое значение в поддержании здоровья ребенка имеет его гигиеническое обучение и воспитание. Гигиенические навыки – это значимая часть при всестороннем развитии ребенка. Ошибаются те, кто считают, что обучение детей навыкам гигиены является делом медицинских работников. Приходить в детский сад с чистыми руками - это гигиеническое или общекультурное правило? Закрывать рот носовым платком при чихании и кашле? Мыть ноги после прогулки в летний период? Все эти правила и обосновывающие их знания должны войти в сознание детей путем систематического воспитания и это должны делать в первую очередь родители и воспитатель. Большое значение в профилактике различных заболеваний принадлежит личной гигиене. Личная гигиена - это уход за своим телом и содержание его в чистоте.