Ключевое слово: «игра»

Батюшкина Т. Ю., Васильев А. М. РАЗРАБОТКА ИГРЫ «ТРИ В РЯД» НА ПЛАТФОРМЕ UNITY // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
В статье представлена разработка игры «Три в ряд» на платформе Unity. Проведен сравнительный анализ характеристик сред разработки, а также анализ аналогов компьютерных игр «три в ряд». Представлены скриншоты разработки игры с описанием каждого уровня.
Борисова З. Н., Кожурова О. Г. ИГРОВЫЕ ПРОЕКТЫ КАК СРЕДСТВО ВОСПИТАНИЯ ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
В статье рассматривается проблема воспитания гражданско-патриотических качеств у детей старшего дошкольного возраста, где одним из новых подходов, может быть, использование игровых проектов, эффективность которых подтверждается опытом воспитателей.
Борисова З. Н., Сумъяа А. Ж. ЯКУТСКАЯ НАСТОЛЬНАЯ ИГРА «ТЫРЫЫНКА» В ЛОГИКО-МАТЕМАТИЧЕСКОМ РАЗВИТИИ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
В статье раскрывается проблема использования якутских настольных игр в логико-математическом развитии детей старшего дошкольного возраста. Игра в этом возрасте, как известно, является одним из ведущих видов деятельности. У детей до 7 лет основным методом и средством математического развития, в частности логики, также считается игра. Доказано, что якутские настольные игры развивают мыслительные операции, находчивость и гибкость мышления, развивают воображение, ловкость, гибкость кисти и пальцев рук.
Жиркова Е. С., Попова Л. В. Дидактические игры как средство формирования математических представлений у детей старшего дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
В статье раскрыта актуальная тема исследования формирования математических представлений у детей старшего дошкольного возраста посредством дидактической игры. Рассматривается эффективность применения в образовательном процессе дидактической игры, как средства повышение уровня знаний и умений детей старшего дошкольного возраста в непосредственно образовательной деятельности по математическому развитию.
Баланова М. Е., Дедюкина М. И. Игра как средство развития коммуникативных навыков у детей билингвов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
В настоящее время мы живем в мире, где почти каждый второй ребенок является билингвом. Он не учит второй язык, а приспосабливается использовать эти языки в своем обиходе. Но есть и некоторые минусы, которые являются преградой на пути становления личности и нахождения в обществе.