Ключевое слово: «игровая деятельность»

Коррекция нарушений произвольного внимания детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития с использованием настольных игр
Коломиец Е. И., Милованова Н. Ю. Коррекция нарушений произвольного внимания детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития с использованием настольных игр // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Авторы: Е. И. Коломиец, Н. Ю. Милованова
. В статье рассматриваются особенности внимания детей с ЗПР, проанализированы возможности использования настольных игр в коррекции нарушений произвольного внимания детей старшего дошкольного возраста с ЗПР.
Ключевые слова: задержка психического развития, произвольное внимание, игровая деятельность, дошкольный возраст, настольная игра.
Дидактические игры как средство развития эмоционального интеллекта у детей дошкольного возраста
Стягова В. Ю. Дидактические игры как средство развития эмоционального интеллекта у детей дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Автор: В. Ю. Стягова
В статье рассматривается роль дидактических игр как средства развития эмоционального интеллекта у детей дошкольного возраста. Подчеркивается важность эмоционального интеллекта в формировании гармоничной личности ребенка и его значимость в образовательном процессе. Статья подчеркивает, что использование игр способствует развитию эмоциональной грамотности, социальных навыков и уверенности в себе у детей, а также акцентирует внимание на важности вовлечения родителей и педагогов в процесс обучения.
Ключевые слова: развитие личности, дошкольное образование, эмпатия, самосознание, игровая деятельность, дидактические игры, эмоциональный интеллект, социальные навыки, эмоциональная грамотность