Ключевое слово: «изобразительное искусство»
Ельмакова К. В., Крысова В. А. Особенности методики преподавания темы росписи по стеклу на уроках изобразительного искусства // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
В данной статье предлагаются методические рекомендации по проведению уроков изобразительного искусства на тему росписи по стеклу. Описываются этапы работы с учащимися, которые помогут сформировать базовые понятия и основные навыки по росписи по стеклу.
Вычегжанина Л. С. Особенности методики изучения с обучающимися нетрадиционных техник росписи по ткани // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
В данной статье описаны методические особенности преподавания уроков изобразительного искусства по теме роспись по ткани. Описываются этапы работы с учениками, которые помогут успешно и полно раскрыть тему в рамках учебного процесса.
Власова С. Е., Крысова В. А. Разработка художественно-творческого проекта дидактической игры по изобразительному искусству и методики ее применения в учебном процессе общеобразовательной школы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
В статье приводится описание оригинальной дидактической карточной игры «Арт-код», направленной на закрепление предметных знаний, развитие коммуникативных универсальных учебных действий, ассоциативного мышления и командного взаимодействия. Игра направлена на повышение познавательного интереса учащихся 5–6 классов к изобразительному искусству.
Егорина Д. С., Николаев А. Л. Методика разработки и применения серии тематических плакатов на уроках изобразительного искусства для учащихся 7-х классов» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Аннотация. В статье рассматривается актуальная проблема повышения эффективности уроков изобразительного искусства в 7 классе посредством использования наглядных средств обучения. Обосновывается необходимость разработки авторских тематических плакатов, учитывающих возрастные особенности подростков, цифровизацию деятельности и требования школьной программы. Подробно описывается методика создания серии плакатов, включающая этапы анализа учебной программы, разработку концепции, художественное исполнение и техническое оформление. Особое внимание уделяется интеграции разработанных материалов в учебный процесс: рассматриваются варианты использования плакатов на различных этапах урока (объяснение нового материала, практическая работа, анализ работ учащихся), в олимпиадной подготовке и в дополнительном образовании, а также как выставочный объект. В статье делается вывод о положительном влиянии данной методики на эффективность преподавания изобразительного искусства с учётом особенностей современного поколения, положительное влияние на воспитательную функцию: способствование формированию экологической культуры и осознанного отношения к окружающему миру у учащихся.
Ключевые слова:
концепт, дизайн, методика, презентация, композиция, изобразительное искусство, дидактические материалы, инструкционная карта, рабочий лист, плакат
Макарова К. А., Крысова В. А. Особенности методики проведения уроков изобразительного искусства по декоративной росписи в стиле Гжель // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
В статье рассматривается методика проведения уроков изобразительного искусства в 7 классе по теме «Интерьер и предметный мир в доме. Современная Гжель» с применением маркеров по керамике для украшения интерьерных предметов по мотивам традиционного народного промысла. Представлена последовательность работы с обучающимися по созданию творческого объекта по мотивам гжели с помощью современных художественных материалов.
К. В. Ельмакова