Ключевое слово: «интеграция»
Барышников
В.
Е.
, Вечерская
С.
Е.
Разработка чат-бота для взаимодействия отдела персонала с потенциальными стажёрами //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=33159
DOI 10.52376/978-5-907623-36-1_771
Авторы:
В. Е. Барышников, С. Е. Вечерская
В. Е. Барышников, С. Е. Вечерская
В данной статье рассматриваются аспекты реализации взаимодействия системы облачного хранения данных, полученных через чат-бота. Сформулирована проблематика решаемой задачи, проведён анализ и приведено обоснование выбора инструментария для реализации взаимодействия облачной базы данных и чат-бота. В качестве мессенджера для информирования и сбора данных был выбран – Telegram, в нём был создан чат-бот посредством сервиса BotFather. Для хранения данных была выбрана облачная база данных – AirTable, которая хоть и находится в открытом доступе, является безопасной для хранения в ней личных данных пользователей. Для интеграции Telegram-бота с ОБД AirTable выбран многофункциональный инструмент – Integromat.
Ключевые слова:
взаимодействие, интеграция, стажировка, синхронизация, чат-бот, облачная база данных, месссенджер
Лукманова
Т.
А.
, Эварт
С.
Б.
МЕЖКУЛЬТУРНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ В ОБРАЗОВАНИИ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=34225
Авторы:
Т. А. Лукманова, С. Б. Эварт
Т. А. Лукманова, С. Б. Эварт
В данной статье поднимается вопрос о межкультурной интеграции в многонациональной образовательной среде в начальной школе. Современная школа стремится изучать культуру разных национальностей, признавая равное достоинство этих культур. Мы формируем готовность школьников к интеграции в поликультурную среду на основе уважения других культур, языков и религий. Таким образом, укрепляются чувства дружбы между народами, чувство национальной и общенародной гордости, интерес к культуре своей страны уважительное отношение к национальному достоинству других людей к их национальным культурам, традициям, обычаям.
Макарова
О.
М.
Интеграция традиционных и инновационных методов в духовно-нравственном воспитании дошкольников народа Саха //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=35317
Автор:
О. М. Макарова
О. М. Макарова
Данная статья посвящена вопросу интеграции традиционных и инновационных методов в духовно-нравственном воспитании дошкольников народа Саха. В статье рассматриваются особенности традиционных методов воспитания, а также примеры инновационных методов, которые могут быть использованы в сочетании с традиционными методами. Автор обсуждает важность интеграции традиционных и инновационных методов в формировании духовно-нравственных качеств у детей дошкольного возраста народа Саха.
Ключевые слова:
интеграция, духовно-нравственное воспитание, дошкольники, инновационные методы, народ саха, традиционные методы
Боровая
О.
Ю.
, Крышталь
О.
В.
ОСОБЕННОСТИ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ, ИМЕЮЩИМИ НАРУШЕНИЕ ЗРЕНИЯ, ПО ОПТИМИЗАЦИИ ИХ ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=35806
Авторы:
О. Ю. Боровая, О. В. Крышталь
О. Ю. Боровая, О. В. Крышталь
Данная работа посвящена изучению развития физических качеств у слабовидящих детей младшего школьного возраста. Актуальность выбранной темы обусловлена тем, что в последнее время детей с патологией зрения становится все больше.
Ключевые слова:
интеграция, учитель, проблемы, плакаты, рельефные рисунки, шарнирные куклы, спортивный инвентарь
Плякина
В.
В.
АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ АДАПТИВНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=35868
Автор:
В. В. Плякина
В. В. Плякина
В статье исследуется проблемы адаптивной физической культуры, и предлагаются пути их решения. Также представлены цели, принципы и функции данного вида физической активности. Значение процесса интеграции человека с ограниченными возможностями в общество и важность социальной адаптации с помощью средств адаптивной физической культуры.
