Ключевое слово: «интерактивные технологии»
Мохиборода А. В. Использование интерактивных технологий при организации дистанционного обучения для дошкольников с ОВЗ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Автор:
А. В. Мохиборода
А. В. Мохиборода
Обучение детей с различными отклонениями физического или психического плана реализуется в полной мере согласно правам ребенка на получение полноценного образования. При обучении детей с ограниченными возможностями здоровья продуктивно применение дистанционных общеобразовательных технологий и электронных средств, которые создаются с учетом совокупных требований, представляемых к образованию детей с ОВЗ, включая свою специфику. В статье рассмотрена взаимосвязь дистанционного обучения и интерактивных технологий, выделены характерные сложности и преимущества, которые возникали в процессе практической деятельности, приведены примеры применения интерактивных технологий в процессе обучения.
Жиркова В. В., Николаева Л. В. Праздничная культура как средство развития речи детей дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
В. В. Жиркова, Л. В. Николаева
В. В. Жиркова, Л. В. Николаева
Статья посвящена проблемам развития речи детей в процессе подготовки к праздникам. Формирование праздничной культуры детей способствует обогащению активного словарного запаса детей и развитию речи. Описаны методики активизации новой лексики, речевого развития дошкольников посредством интерактивных технологий. Предложены игры и способы активизации связной речи детей дошкольного возраста.
Хомутинина А. А., Фаизова Л. Х. ТЕХНОЛОГИИ ДОПОЛНЕННОЙ РЕАЛЬНОСТИ (AR) В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ: ИНТЕРАКТИВНАЯ ПЕСОЧНИЦА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
А. А. Хомутинина, Л. Х. Фаизова
А. А. Хомутинина, Л. Х. Фаизова
В статье описаны преимущества применения технологии дополненной реальности в дошкольном образовании. Определены особенности использования интерактивной песочницы в условиях дошкольной образовательной организации. Выявлена ее роль в развитии познавательного интереса, воображения, творческого мышления детей дошкольного возраста.
Богатырева Е. М., Ходырева Е. А. Использование интерактивных технологий, на примере платформы LearningApps.org, в образовательном процессе с детьми дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
Е. М. Богатырева, Е. А. Ходырева
Е. М. Богатырева, Е. А. Ходырева
В данной статье рассматривается одна из актуальных проблем современного мира – развитие познавательной активности детей дошкольного возраста, при помощи интерактивных игр и упражнений. В настоящее время интерактивные технологии стали активно применяться в образовательном процессе. В информационном обществе без овладения интерактивными технологиями и умениями использовать компьютерные средства для решения обучающих задач невозможно обучение. Мотивация и совершенствование обучения современного дошкольника, развитие его творческих способностей и создание позитивного эмоционального фона образовательной деятельности, именно в этом заключается работа по созданию понятных и близких, на данном этапе развития общества, интерактивных пособий. Данная статья будет интересна педагогам дошкольного образования, учителям, студентам.
Галивец И. Н. Перспективы изучения иностранного языка с использованием дистанционных образовательных технологий // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
DOI 10.52376/978-5-907623-36-1_396
Автор:
И. Н. Галивец
И. Н. Галивец
В статье рассматривается перспективы развития изучения иностранного языка с использованием дистанционных образовательных технологий на фоне спада пандемии в России. Проводится анализ средств и новых способов преподавания дисциплин по изучению иностранных языков, а также проводится прогноз дальнейшего их развития с применением дистанционных образовательных технологий в условиях после пандемийного времени.
