Ключевое слово: «искусство»

К вопросу о границах тиражируемости педагогических технологий
Робский В. В. К вопросу о границах тиражируемости педагогических технологий // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор: В. В. Робский
В предлагаемой статье педагогический труд рассматривается как сложное явление, складывающееся из элементов технологии, науки и искусства. Анализируется понятие «технология» и границы его применения в области педагогической теории и практики. Делается попытка объяснить слабое финансирование системы образования отсутствием надлежащих инструментов оценки эффективности педагогического труда.
Ключевые слова: педагогическая технология, искусство, наука, субъектность, субъект и объект труда
Артпедагогика в развитии изобразительной деятельности детей дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра
Черноусова А. И., Куцеева Е. Л. Артпедагогика в развитии изобразительной деятельности детей дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы: А. И. Черноусова, Е. Л. Куцеева
В статье рассматривается система развития изобразительной деятельности детей дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра средствами артпедагогики. Представлены задачи и основные направления коррекционно-педагогической деятельности. Кратко описана работа учителя-дефектолога по применению традиционных и нетрадиционных изобразительных техник на индивидуальных и подгрупповых занятиях с дошкольниками. Отображена специфика организации изобразительной деятельности дошкольников с расстройствами аутистического спектра.
Ключевые слова: дошкольное образование, искусство, изобразительная деятельность, артпедагогика, расстройства аутистического спектра, нетрадиционные техники творчества дошкольников