Ключевое слово: «компетентность»
Борисова С. С. Технология групповой формы обучения как средство формирования профессиональной компетенции студентов колледжа // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 1–5. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Автор:
С. С. Борисова
С. С. Борисова
Статья посвящена вопросам организации групповой формы обучения для студентов колледжа. В статье кратко излагается из теории профессиональной компетенции и дается описание групповой дискуссии как одной из форм технологии группового обучения.
Ключевые слова:
компетентность, технология, профессиональная компетенция, групповая дискуссия, групповая форма обучения
Архипова Т. Н. Коммуникативно-деятельностный подход в обучении курсантов военных вузов культуре деловой речи // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Автор:
Т. Н. Архипова
Т. Н. Архипова
В статье представлены педагогические пути и условия совершенствования культуры деловой речи курсантов военных вузов на основе коммуникативно-деятельностного подхода к обучению. Дан краткий обзор и анализ современного состояния проблемы и исследовательской литературы по теме. Выявлены теоретико-методологические основания коммуникативно-деятельностного подхода к обучению будущих офицеров культуре деловой речи. Показана соотнесенность процесса формирования культуры деловой речи курсантов военных вузов с коммуникативным, нормативным и этическим аспектами культуры речи. В качестве результата данного педагогического процесса дан анализ уровней сформированности культуры деловой речи у курсантов военных вузов (репродуктивного, продуктивного, творческого) и групп умений обучающихся, выработанных на основе коммуникативно-деятельностного подхода к обучению (имитативных, моделирующих и спонтанных).
Ключевые слова:
компетентность, речевая деятельность, организационно-коммуникативный и организационно-деятельностный этапы обучения, культура деловой речи, процесс формирования культуры деловой речи, курсанты военных вузов, коммуникативно-деятельностный подход к обучению, организационно-мыслительный
Набатова Л. Б., Сидорова Н. В. Дидактические условия формирования методической компетентности будущего педагога профессионального обучения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Авторы:
Л. Б. Набатова, Н. В. Сидорова
Л. Б. Набатова, Н. В. Сидорова
В статье рассматриваются вопросы практико- ориентированной направленности подготовки будущего педагога профессионального обучения. Раскрывается связь педагогической практики как доминанты в части формирования профессионально-методической компетентности будущих педагогов профессионального обучения, способности самостоятельно и результативно действовать в реальных профессионально-педагогических ситуациях.
Никифорова А. И., Дедюкина М. И. Причины девиаций гендерных отношений в компетентности родителей в половом воспитании // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 271–275. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Авторы:
А. И. Никифорова, М. И. Дедюкина
А. И. Никифорова, М. И. Дедюкина
В данной статье рассмотрена нынешняя ситуация развития семейных отношений, уровень компетентности воспитания детей и заинтересованность самих молодых родителей в ее повышении. Есть обзор мировой и Российской статистик состояний семейных проблем, и социальный опрос по молодой семье на тему заинтересованности родителей в повышении своей компетентности.
Борисова С. С., Евдокарова Т. В. Технология группового обучения как средство формирования профессиональных компетенций студентов колледжа // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 86–90. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Авторы:
С. С. Борисова, Т. В. Евдокарова
С. С. Борисова, Т. В. Евдокарова
В статье кратко излагаются теоретические основы вопроса профессиональной компетенции. Дается характеристика технологии группового обучения, предлагается методика их использования в учебном процессе.
Ключевые слова:
компетентность, развитие, формирование, профессиональная компетенция, технология группового обучения
