Ключевое слово: «компетентность»
Иванова С. И. Практико-ориентированное обучение в системе дополнительного профессионального образования образовательных учреждений МВД России (на примере Тюменского института повышения квалификации сотрудников МВД России) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 26. – С. 281–285. – URL: http://e-koncept.ru/2014/64357.htm
С. И. Иванова
В статье на основе опыта подготовки сотрудников полиции в Тюменском институте повышения квалификации МВД России, а также компетентностного подхода в образовании рассмотрены возможности применения практикоориентированного обучения в системе дополнительного профессионального образования образовательных учреждений МВД России.
Булдашева О. В. Реализация компетентностного подхода в процессе преподавания дисциплины «Основы здорового образа жизни» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 26. – С. 316–320. – URL: http://e-koncept.ru/2014/64364.htm
В статье раскрываются понятия «компетентность», «компетенция», выявлена сущность компетентностного подхода в высшем профессиональном образовании, рассмотрены особенности его реализации в процессе изучения учебной дисциплины «Основы здорового образа жизни». Рассмотрены педагогические возможности использования интерактивных методов в процессе реализации компетентностного подхода.
Галушко И. Г. Формирование эмоционально-личностной готовности ребенка к процессу обучения в начальной школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 9. – С. 76–80. – URL: http://e-koncept.ru/2015/95032.htm
Целью статьи является рассмотрение компонентов готовности будущего педагога к развитию эмоциональной сферы детей дошкольного возраста, вопросов по структуре разнообразных форм и методов развития эмоционально-личностной сферы детей, даются практические рекомендации.
Раскалинос В. Н. Профессиональная подготовка социальных педагогов на основе компетентностного подхода // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 9. – С. 126–130. – URL: http://e-koncept.ru/2015/95042.htm
В статье проанализирован процесс профессиональной подготовки будущих социальных педагогов на основе компетентностного подхода. Дана характеристика компетенций, на формирование которых направлен учебный процесс в рамках направления подготовки 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование».
Дохоян А. М. К вопросу о «компетенции» и « компетентности» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 26. – С. 11–15. – URL: http://e-koncept.ru/2015/95287.htm
Одной из основных целей высшей школы является подготовка профессионально компетентного специалиста. В статье в рамках Концепции модернизации российского образования рассматриваются разные подходы соотношение понятий «компетенции» и «компетентности» в связи с концепцией модернизации российского образования.
Ключевые слова:
профессионализм, компетенции, ключевые компетенции, компетентность, личность, компетентный
