Ключевое слово: «компетентность»
Бавыкина Е. Н., Миляева Л. Г. Профессиональная карьера: компетентностный подход // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 15. – С. 2551–2555. – URL: http://e-koncept.ru/2016/96431.htm
Е. Н. Бавыкина
Преобладающим фактором в карьерном росте является образование. Перед высшими учебными заведениями стоит колоссальная задача – дать студентам необходимые знания и умения, которыми они воспользуются при решении поставленных перед ними задач, чтобы обеспечить карьерное развитие. Молодые специалисты еще в период обучения в учебном заведения должны быть уверены, что их интеллектуальный потенциал будет востребован. У них должно быть хорошо сформирована потребность к самореализации и самовыражению.
Маслова Л. С. Компетентностно-ориентированные задания в содержании обучения иностранному языку в вузе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 15. – С. 2621–2625. – URL: http://e-koncept.ru/2016/96445.htm
В статье рассматриваются примеры компетентностно-ориентированных заданий, которые использовались на занятиях по иностранному языку в экономическом университете в качестве средства развития и оценки профессиональных компетенций будущих экономистов. Проанализированы их структура и содержание. Сконструированные на основе профессиональных задач компетентностно-ориентированные задания являются ресурсом обновления содержания и реализуют функцию иностранного языка как средства развития профессиональной компетентности.
Шевченко Е. В. О развитии профессиональных компетенций студентов педагогических специальностей в процессе обучения и прохождения практики // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – № S8. – С. 78–83. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76107.htm
В статье раскрывается процесс развития профессиональных компетенций студентов педагогических специальностей в системе высшего профессионального образования. Выявлена актуальность проблемы организации производственной практики в образовательном процессе для развития профессиональных компетенций будущих педагогов.
Шкатова Е. А., Грибукова О. Г. Теоретико-практические аспекты формирования профессиональной компетентности у студентов в процессе самостоятельной работы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – № S8. – С. 84–88. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76108.htm
В статье рассматриваются теоретико-практические аспекты формирования профессиональной компетентности у студентов в процессе самостоятельной работы в контексте компетентностного подхода в образовательном процессе.
Лукашева С. С. Процесс формирования профессиональной компетентности у музыкантов-исполнителей в вузах культуры // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – № S14. – С. 29–35. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76169.htm
В статье раскрываются особенности профессиональной подготовки музыкантов-исполнителей, позволяющие учесть их в организации учебно-воспитательного процесса при формировании профессиональной компетентности у музыкантов-исполнителей; рассмотрены структурные компоненты профессиональной компетентности у музыкантов-исполнителей и уровни сформированности музыкально-творческих способностей.
