Ключевое слово: «компоненты»
Мельникова Н. В. Элементы структурной нравственной компетентности личности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № S12. – С. 26–30. – URL: http://e-koncept.ru/2015/75188.htm
Н. В. Мельникова
В статье обоснована категория личности знаковыми функциями триады компонентов, являющимися программными установками развития личности. Утверждается наличие нравственного компонента, который должен стать связующим звеном в единении формирования эмоционального и поведенческого интеллекта, индивидуальной адаптации к социуму.
Ключевые слова:
личность, нравственность, структура, сознание, отношения, самосознание, компоненты, теории
Неверова А. А. Проблема отношения к другому в психолого-педагогической литературе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № S12. – С. 31–35. – URL: http://e-koncept.ru/2015/75189.htm
В статье рассматриваются понятие «отношение», его структурные компоненты, типы, факторы, механизмы формирования отношений.
Шарычева М. Э. Особенности профессионального поведения будущего педагога в области начального образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 13. – С. 109–116. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770294.htm
Профессиональное поведение – неотъемлемая часть профессии учителя, формирование которого начинается еще в педагогическом обучении и продолжает формироваться почти постоянно. Задачей каждого будущего педагога, особенного в области дошкольного и начального образования является найти и закрепить оптимальный для него стиль профессионального поведения, постоянно преодолевая психологическую неуверенность в правильности своих действий.
Ключевые слова:
мотивация, обучение, личность, учитель, совершенствование, педагог, воспитатель, компоненты, профессиональное поведение
Бессонов И. В. Эффективная стратегия управления персоналом в компании // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 39. – С. 2916–2920. – URL: http://e-koncept.ru/2017/970910.htm
Статья посвящена рассмотрению основных моментов разработки, реализации и повышения эффективности стратегии человеческими ресурсами и освещению их на конкретном примере.
Ключевые слова:
компоненты, человеческие ресурсы, стратегия управления персоналом, миссия организации
Дудуляк В. В., Сергеева Б. В. Теоретические основы воспитания толерантности младших школьников с особыми образовательными потребностями // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 38. – С. 198–204. – URL: http://e-koncept.ru/2017/771321.htm
В статье рассматривается теоретические основы воспитания толерантности детей с особыми образовательными потребностями. Выделяются сущностные характеристики понятия «толерантность». Дается определение понятия «интолерантность». Определяются компоненты, критерии и показатели толерантности к детям с особыми образовательными потребностями.
