Ключевое слово: «компоненты»
Мельникова
Н.
В.
Элементы структурной нравственной компетентности личности //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
№ S12.
– С. 26–30.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/75188.htm
Н. В. Мельникова
В статье обоснована категория личности знаковыми функциями триады компонентов, являющимися программными установками развития личности. Утверждается наличие нравственного компонента, который должен стать связующим звеном в единении формирования эмоционального и поведенческого интеллекта, индивидуальной адаптации к социуму.
Ключевые слова:
личность, нравственность, структура, сознание, отношения, самосознание, компоненты, теории
Неверова
А.
А.
Проблема отношения к другому в психолого-педагогической литературе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
№ S12.
– С. 31–35.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/75189.htm
В статье рассматриваются понятие «отношение», его структурные компоненты, типы, факторы, механизмы формирования отношений.
Шарычева
М.
Э.
Особенности профессионального поведения будущего педагога в области начального образования //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 13.
– С. 109–116.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/770294.htm
Профессиональное поведение – неотъемлемая часть профессии учителя, формирование которого начинается еще в педагогическом обучении и продолжает формироваться почти постоянно. Задачей каждого будущего педагога, особенного в области дошкольного и начального образования является найти и закрепить оптимальный для него стиль профессионального поведения, постоянно преодолевая психологическую неуверенность в правильности своих действий.
Ключевые слова:
мотивация, обучение, личность, учитель, совершенствование, педагог, воспитатель, компоненты, профессиональное поведение
Бессонов
И.
В.
Эффективная стратегия управления персоналом в компании //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 39.
– С. 2916–2920.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/970910.htm
Статья посвящена рассмотрению основных моментов разработки, реализации и повышения эффективности стратегии человеческими ресурсами и освещению их на конкретном примере.
Ключевые слова:
компоненты, человеческие ресурсы, стратегия управления персоналом, миссия организации
Дудуляк
В.
В.
, Сергеева
Б.
В.
Теоретические основы воспитания толерантности младших школьников с особыми образовательными потребностями //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 38.
– С. 198–204.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/771321.htm
В статье рассматривается теоретические основы воспитания толерантности детей с особыми образовательными потребностями. Выделяются сущностные характеристики понятия «толерантность». Дается определение понятия «интолерантность». Определяются компоненты, критерии и показатели толерантности к детям с особыми образовательными потребностями.
