Ключевое слово: «краеведение»
Кашина Н. Г., Кошкин И. А., Краева А. Д., Плотникова С. А. «Лихановская Вятка»: виртуальная экскурсия для 5-х классов в рамках изучения литературного краеведения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Актуальность проекта заключается в повышении интереса к изучению литературы у учащихся. Виртуальная экскурсия позволит учащимся 5-х классов не только познакомить с биографией и творчеством Альберта Анатольевича Лиханова, но и заинтересовать их и наглядно представить те места, о которых идет речь в произведении. Целью проекта является развитие интереса к литературе и истории родного края, а также формирование патриотических чувств и любви к своей малой родине. Любой педагог, независимо от конкретной школы, сможет использовать экскурсию в своей работе, что разнообразит процесс обучения для обучающихся и преподавателя. Педагоги смогут использовать ее во время проведения тематических уроков. Также виртуальная экскурсия может использоваться и учениками самостоятельно для проведения интеллектуального досуга. Статья будет полезна для учителей русского языка и литературы.
Ключевые слова:
творчество, школа, краеведение, литература, киров, вятка, виртуальная экскурсия, альберт лиханов
Перехрист Е. С., Лебедева К. Е., Белослудцева А. А., Сидоренко А. М., Бондарева К. П. «New край»: сайт с краеведческими местами Кировской области для школьников 5–11-х классов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
В данной статье предлагается рассмотреть учебный проект, связанный с мотивацией изучения краеведения у учеников 5–11-х классов. В ней рассматриваются основные аспекты, связанные с природными условиями, этнографией и историческими событиями, сформировавшими уникальный облик Кировской области. Исследование направлено на популяризацию краеведческих знаний и выявление значимости сохранения исторического и культурного наследия для будущих поколений. Особенностью является форма обучения: сайт, который может посмотреть любой желающий. Содержимое сайта будет основано на работах учащихся МОАУ «Гимназия им. А. Грина», что способствует мотивации и развитию интереса у молодого поколения, а также обеспечивает быструю и удобную доступность материалов. Основная аудитория сайта – ученики, однако родители и педагоги также могут эффективно использовать размещенные ресурсы. Таким образом, сайт может служить как методическим пособием, так и образовательным ресурсом.
Булатова А. К., Гарипова Л. Ш. МАТЕРИАЛЫ КОМПЛЕКСНОЙ ЭКСПЕДИЦИИ В ТАТАРСКИЕ НАСЕЛЁННЫЕ ПУНКТЫ РЕСПУБЛИКИ МОРДОВИЯ КАК ИСТОЧНИК ИНФОРМАЦИИ БЫТОВАНИЯ ЖИВОЙ ТРАДИЦИИ И ЯЗЫКА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Статья освещает работу комплексной экспедиции Института языка, литературы и искусства им. Г. Ибрагимова АН РТ, проведённой в июне 2024 года в татарских населённых пунктах Республики Мордовия. Основной целью проведения комплексной экспедиции является сохранение культурного наследия татарского народа, включая изучение диалектов, фольклора, этномузыки, ремёсел и эпиграфики. Материал исследования показывает, как локаль-ные инициативы становятся ключевым инструментом сохранения этнокультурной памяти в условиях глобализации.
Татаринова Т. И. Моя Родина – Россия, мой край – Якутия: путешествие в прошлое, настоящее и будущее // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Статья посвящена описанию долгосрочного образовательного проекта «Моя Родина – Россия, мой край – Якутия: прошлое, настоящее и будущее», направленного на патриотическое воспитание младших школьников. Проект направлен на формирование целостного представления о России и Якутии, изучение истории, культуры, природы, а также воспитание уважения к защитникам Отечества и чувства гордости за свою страну и родной край.
Ключевые слова:
универсальные учебные действия, краеведение, патриотическое воспитание, образовательный проект
Слепцова К. Ф. Формирование экологической культуры младших школьников посредством использования краеведческого материала // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
В условиях современного мира, когда экологические проблемы становятся всё более острыми, формирование экологической культуры у подрастающего поколения приобретает особую актуальность. Экологическая культура — это система знаний, умений и ценностей, направленных на бережное отношение к природе и её ресурсам. Одним из эффективных способов формирования экологической культуры у младших школьников является использование краеведческого материала.