Ключевое слово: «креативное мышление»
Емельянова
А.
П.
Развитие креативного мышления посредством нетрадиционных техник рисования //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=32900
В статье рассмотрена проблема развития креативного мышления детей младшего школьного возраста. Даны основные определения к понятию «креативное мышление», а также раскрыта нетрадиционная техника рисования для развития креативного мышления учащихся во внеурочных занятиях. Для обобщения изученных материалов, проведена диагностика среди детей младших школьников.
Ключевые слова:
мышление, младший школьный возраст, креативное мышление, нетрадиционные техники рисования
Маркова
Н.
Е.
, Абашева
А.
А.
, Толстухин
К.
К.
Проектирование с удовольствием! //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– С. 296–300.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=33529
В настоящее время в рамках внеурочной деятельности и аттестации девятиклассников был введен курс «Образовательная деятельность». Изучив качество проектов, которые были представлены в рамках проектных защит, можно отметить их единообразии, т. е. проблемы проектов одинаковые, а результаты не эффективны. Таким образом в ходе нашей игры мы поднимаем актуальную проблему генерации идей социальных проектов, которая впоследствии поможет школьникам сделать качественные, интересные и разнообразные инициативы.
Капленко
И.
С.
РАЗВИТИЕ КРЕАТИВНОГО МЫШЛЕНИЯ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=34366
Рассмотрены основные виды заданий для развития креативного мышления учащихся на уроках английского языка.
Никитина
Г.
В.
, Кошелева
К.
М.
РОЛЬ И МЕСТО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В РАЗВИТИИ КРЕАТИВНОГО МЫШЛЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=34857
В работе актуализирована проблема развития креативного мышления у младших школьников на современном этапе. Рассматриваются особенности использования изобразительной деятельности для развития креативного мышления младших школьников. Представлены обобщённые примеры заданий с использованием изобразительной деятельности, направленные на развитие креативного мышления младших школьников.
Смолина
Е.
Д.
, Гетманец
Н.
А.
, Шикина
Т.
А.
, Позднякова
Н.
В.
, Тимошенко
А.
В.
, Волкова
О.
Н.
КОМПЛЕКТ ЗАДАНИЙ ПО ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ 5–7-х КЛАССОВ ПО ТЕМЕ «ГРАНИТ» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=34921
DOI 10.52376/978-5-907623-89-7_021
Данная статья включает в себя задания по разным направлениям функциональной грамотности (читательская грамотность, математическая грамотность, естественнонаучная грамотность, глобальные компетенции и креативное мышление). Все материалы объединяет общая тема: «Гранит». Задания разработаны для обучающихся 5–7 классов с учетом возрастных особенностей детей. Работа направлена на развитие способностей личности формулировать, применять и интерпретировать знания в разнообразных контекстах. Иллюстрации, использованные в работе, взяты из открытых источников сети Интернет.
А. П. Емельянова