Ключевое слово: «креативное мышление»
Хныкина О. Н. ТРИЗ-технологии и современный урок математики // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 14. – С. 106–110. – URL: http://e-koncept.ru/2016/46522.htm
О. Н. Хныкина
В статье рассматривается значимость использования ТРИЗ –технологий для формирования личности, обладающей нестандартным мышлением. Автор описывает возможности применения отдельных технологий при обучении математике, приводит примеры формирования мыслительных операций, способствующих развитию креативного мышления. В статье дается блочное описание одного из уроков математики в 5 классе.
Ключевые слова:
креативность, креативное мышление, триз-технологии, мыслительные операции, способность творить.
Сидоренко М. В. Развитие креативного мышления обучающихся на уроках материаловедения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 21. – С. 82–84. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56350.htm
Статья посвящена развитию креативного мышления студентов посредством интерактивных методов обучения профессиональной деятельности на занятиях по дисциплине «Материаловедение». Представлены: опыт использования методов мозгового штурма, кейс-метода, кроссворда, креатив-боя и синквейна; результаты обследования уровня креативности будущих специалистов.
Ключевые слова:
кейс-метод, синквейн, креативное мышление, метод мозгового штурма, кроссворд, креатив-бой
Сафронова С. А. Формирование дивергентного мышления старших подростков в процессе решения креативных задач // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – № 6 (июнь). – С. 109–117. – URL: http://e-koncept.ru/2016/16130.htm
Статья посвящена проблеме формирования дивергентного мышления старших подростков в процессе решения креативных задач дивергентного типа. Данное исследование позволяет определить эффективность использования программы креативных задач для формирования дивергентного мышления старших под-ростков. В статье обозначены основные понятия, представлены результаты исследования, задано направление для дальнейшей научно-исследовательской ра-боты.
Игнатченко Т. В. Аннотация к курсовой работе по теме «Развитие творческих способностей младших школьников на уроках «Окружающий мир»» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 25. – С. 35–36. – URL: http://e-koncept.ru/2016/46550.htm
Статья представляет собой аннотацию к курсовой работе. В курсовой работе представлены различные методы работы с детьми, как условия для развития творческих способностей и креативного мышления учащихся.
Решетников О. М. Аннотация к курсовой работе по теме «Обучение студентов юридического факультета вуза методам и приёмам креативного мышления» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 25. – С. 54–55. – URL: http://e-koncept.ru/2016/46553.htm
Статья представляет собой аннотацию к курсовой работе. В курсовой работе представлены механизмы применения ТРИЗ (теории решения изобретательских задач Г. С. Альтшуллера) в обучении студентов юридического факультета вуза методам и приёмам креативного мышления. Рассмотрен блочный вариант описания креативного занятия в вузе по учебной дисциплине «Административное право».
Ключевые слова:
творчество, триз, креативное мышление, юридические специальности, административное право
