Ключевое слово: «личность»
Кузнецова
Г.
В.
, Газизова
Ф.
С.
Ранняя профессионализации детей старшего дошкольного возраста в рамках реализации учебно-методического пособия «Детская универсальная STEAM-лаборатория» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=30263
В статье рассматривается проблема приобщения детей к труду взрослых – одна из важных задач дошкольного образования. Важно создать самую разнообразную палитру впечатлений о мире профессий, чтобы потом, опираясь на этот материал, ребенок мог более осмысленно анализировать профессиональную сферу и чувствовать себя увереннее. Также освещены цели, задачи и принципы организации работы по ранней профессионализации детей старшего дошкольного возраста, представлен перечень технологий, рекомендуемых для реализации данного направления развития дошкольников.
Ключевые слова:
развитие, личность, самоопределение, формирование, индивидуальность, знания, дошкольный возраст, ранняя профессионализация
Варламова
К.
М.
, Аманбаева
Л.
И.
Влияние социальных сетей на развитие личностных качеств подростка //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=30309
В данной статье рассматривается проблема влияния социальных сетей на развитие личностных качеств подростка. Определено понятие подросткового возраста и его особенностей. Проведено исследование с целью выявления влияния социальных сетей на развитие личностных качеств подростка.
Маликова
А.
А.
Внеклассная воспитательная работа как средство формирования навыков здорового образа жизни у младших школьников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=30327
В статье приводятся результаты проверки эффективности программы внеклассной работы по формированию здорового образа жизни младших школьников в процессе внеклассной работы, делается вывод о необходимости соблюдения в ходе такой работы формирования у младших школьников ценностной ориентации на здоровый образ жизни; использования активных форм и методов работы; выстраивания партнерских отношений между учителями, учащимися и их родителями.
Жальменова
Ж.
А.
, Андреева
И.
Ю.
Особенности Образа-Я у подростков с умственной отсталостью //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=30787
DOI 10.52376/978-5-907541-67-2_006
В статье представлен анализ особенностей развития Образа-Я у подростков с умственной отсталостью. Основываясь на положении об общности закономерностей нормативного и отклоняющегося развития, авторы описывают структуру и специфику Образа-Я у подростков с умственной отсталостью.
Власова
С.
А.
, Максимова
Л.
И.
Гендерное воспитание девочек и мальчиков в семье //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=30812
В статьях рассматриваются проблемы гендерного воспитания мальчиков и девочек в раннем детстве на примере личных взаимоотношений семьи, рассмотрены эффективные приемы воспитательного характера на детей в условиях семьи.
Г. В. Кузнецова