Ключевое слово: «личность»
Кузнецова Г. В., Газизова Ф. С. Ранняя профессионализации детей старшего дошкольного возраста в рамках реализации учебно-методического пособия «Детская универсальная STEAM-лаборатория» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
Г. В. Кузнецова, Ф. С. Газизова
Г. В. Кузнецова, Ф. С. Газизова
В статье рассматривается проблема приобщения детей к труду взрослых – одна из важных задач дошкольного образования. Важно создать самую разнообразную палитру впечатлений о мире профессий, чтобы потом, опираясь на этот материал, ребенок мог более осмысленно анализировать профессиональную сферу и чувствовать себя увереннее. Также освещены цели, задачи и принципы организации работы по ранней профессионализации детей старшего дошкольного возраста, представлен перечень технологий, рекомендуемых для реализации данного направления развития дошкольников.
Ключевые слова:
развитие, личность, самоопределение, формирование, индивидуальность, знания, дошкольный возраст, ранняя профессионализация
Варламова К. М., Аманбаева Л. И. Влияние социальных сетей на развитие личностных качеств подростка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
К. М. Варламова, Л. И. Аманбаева
К. М. Варламова, Л. И. Аманбаева
В данной статье рассматривается проблема влияния социальных сетей на развитие личностных качеств подростка. Определено понятие подросткового возраста и его особенностей. Проведено исследование с целью выявления влияния социальных сетей на развитие личностных качеств подростка.
Маликова А. А. Внеклассная воспитательная работа как средство формирования навыков здорового образа жизни у младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Автор:
А. А. Маликова
А. А. Маликова
В статье приводятся результаты проверки эффективности программы внеклассной работы по формированию здорового образа жизни младших школьников в процессе внеклассной работы, делается вывод о необходимости соблюдения в ходе такой работы формирования у младших школьников ценностной ориентации на здоровый образ жизни; использования активных форм и методов работы; выстраивания партнерских отношений между учителями, учащимися и их родителями.
Жальменова Ж. А., Андреева И. Ю. Особенности Образа-Я у подростков с умственной отсталостью // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
DOI 10.52376/978-5-907541-67-2_006
Авторы:
Ж. А. Жальменова, И. Ю. Андреева
Ж. А. Жальменова, И. Ю. Андреева
В статье представлен анализ особенностей развития Образа-Я у подростков с умственной отсталостью. Основываясь на положении об общности закономерностей нормативного и отклоняющегося развития, авторы описывают структуру и специфику Образа-Я у подростков с умственной отсталостью.
Власова С. А., Максимова Л. И. Гендерное воспитание девочек и мальчиков в семье // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
С. А. Власова, Л. И. Максимова
С. А. Власова, Л. И. Максимова
В статьях рассматриваются проблемы гендерного воспитания мальчиков и девочек в раннем детстве на примере личных взаимоотношений семьи, рассмотрены эффективные приемы воспитательного характера на детей в условиях семьи.
