Ключевое слово: «межкультурная коммуникация»
Левина О. М. Межкультурная коммуникация в условиях манипулятивного воздействия: адекватное восприятие скрытого содержания адресанта // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Статья посвящена исследованию феномена межкультурной коммуникации в условиях реализации речевой манипуляции адресантом сообщения (медиасообщения масс-медиального образовательного дискурса). Детерминируется коммуникативная цель адресанта, стремящегося реализовать коммуникативную стратегию манипулятивного воздействия. Автор затрагивает проблематику подготовки студента, которому необходимо овладеть навыками по эффективному взаимодействию с партнером по межкультурной коммуникации в условиях деструктивного влияния манипулятивной интенции.
Котюрова И. А. Международный проект «Одиссея. Путешествие по миру» как средство живой межкультурной коммуникации на занятиях по иностранному языку // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
В статье описывается и комментируется авторский международный учебный онлайн-проект «Одиссея. Путешествие по миру», проведенный в студенческой группе Института иностранных языков ПетрГУ и группе бразильских студентов, изучающих немецкий язык (уровень В1) в Гете-институте г.Бразилиа. Проект проводился на немецком языке, однако его идеи могут быть использованы преподавателями разных иностранных языков. В ходе проекта его участники не только используют иностранный язык для живого общения и знакомства с чужой культурой, но и получают навыки работы с различными современными информационно-коммуникационными технологиями.
Матвеева А. А. Деятельность кружковой работы по иностранному языку в рамках проекта «Международное сотрудничество» ГБПОУ РС (Я) «Якутский медицинский колледж» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
В статье представлен опыт деятельности кружка иностранного языка в медицинском колледже. Участие студентов в различных мероприятиях, конкурсах, олимпиадах по английскому языку способствует формированию профессионально-ориентированной коммуникативной компетенции, повышает результативность обучения. Ряд методов обучения иностранному языку особенно важны для студентов медицинского профиля.
Краснов И. Л. Курс по русской культуре в общественном центре г. Олимпия, штат Вашингтон, США // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
В статье обобщается опыт преподавания курса по русской культуре в американском общественном центре.
Войнова Ж. Е. Планирование цикла занятий по теме «Путешествия: путешествуем по США: поехали!» (Traveling around the us and beyond) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
В представленной статье рассматривается организация цикла занятий по теме «Путешествия: путешествуем по США». Предлагаемая методическая разработка содержит три страноведческих текста, отражающих особенности путешествий различными видами транспорта по США, и задания к текстам, в том числе, требующие поиска и обсуждения информации о путешествиях в России и Великобритании. Овладение языковым и фактическим материалом по обозначенной тематике происходит в процессе моделирования учебно-речевых ситуаций (УРС) со страноведческой направленностью различных типов на основе содержания предлагаемых текстов и межкультурного сопоставления. Материалы могут использоваться на занятиях с учащимися старших классов школ с углубленным изучением английского языка и студентами младших курсов языковых и гуманитарных профилей.