Ключевое слово: «мелкая моторика»

Павлова А. Д., Манасытова М. А. Взаимодействие ДОУ и семьи в развитии мелкой моторики рук у детей 2-3 лет посредством пластилинографии // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 225–229. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
Статья посвящена вопросу развития мелкой моторики рук детей раннего и младшего дошкольного возраста посредством пластилинографии. Пластилинография способствует снятию и расслаблению мышечного напряжения, развивает детское воображение, художественное и пространственное мышление, будит фантазию, побуждает дошкольников к самостоятельности.
Макаренко В. А., Ходусова Г. П. РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ В ХОДЕ НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ДЕТСКОМ САДУ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm.
В статье рассматриваются актуальные вопросы развития мелкой моторики старших дошкольников в детском саду. Развитие мелкой моторики рассматривается в ходе непосредственно образовательной деятельности старших дошкольников, в качестве средства развития речи и умений работы с пишущими инструментами, приводятся результаты исследования (констатирующий этап).
Рожина В. А., Ситникова Е. Р. Развитие мелкой моторики рук у детей 6 лет в процессе создания настольных игр // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm.
В статье описано влияние создания настольных игр детьми 6 лет на развитие мелкой моторики рук в школе развития.
Шумкина О. В., Яковлева С. С. Развитие мелкой моторики рук детей старшего дошкольного возраста посредством кружковой работы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
В статье освещаются вопросы применения различных методов, которые способствуют развитию мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста. Авторами разработана система кружковой работы по развитию мелкой моторики в детском саду, включающей в себя комплекс занятий и упражнений с детьми.
Сидорова С. С., Сокорутова Л. В. Развитие школьно-значимых функций младших школьников на уроках письма и чтения посредством игровых приемов и методов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
В данной статье затрагивается тема развития школьно-значимых функций младших школьников. В результате исследования авторы пришли к выводу, что на начальном этапе обучения необходимо проводить коррекционно-развивающую работу. Предложены игровые приемы и методы, которые можно использовать на уроках письма и чтения в начальной школе.