Ключевое слово: «метапредметные компетенции»

«КВЕСТ-МАРАФОН» КАК ИНСТРУМЕНТ ПОВЫШЕНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ МОТИВАЦИИ УЧАЩИХСЯ
Никитенко Е. В., Иванова Ю. В., Шелковникова В. А., Лупашко Л. В., Лыскова Л. А., Новоселова Н. В. «КВЕСТ-МАРАФОН» КАК ИНСТРУМЕНТ ПОВЫШЕНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ МОТИВАЦИИ УЧАЩИХСЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Авторы: Е. В. Никитенко, Ю. В. Иванова, В. А. Шелковникова, Л. В. Лупашко, Л. А. Лыскова, Н. В. Новоселова
В статье приводится описание технологии «Квест-марафон» как инструмента повышения познавательной мотивации учащихся, выявления одаренных детей и формирования командного духа у учащихся среднего звена. Дана характеристика этапов внедрения технологии «Квест-марафон» в образовательный процесс на примере МБОУ «Лицей г. Отрадное». Приводится анализ эффективности технологии «Квест-марафона», даются рекомендации по его внедрению в образовательный процесс.
Ключевые слова: одаренные дети, познавательная мотивация, метапредметные компетенции, командный дух, технология «квест-марафон», межпредметные компетенции
Чтение – вот лучшее учение! (исследовательская работа педагогов)
Колесникова Е. В., Никитина Н. В. Чтение – вот лучшее учение! (исследовательская работа педагогов) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы: Е. В. Колесникова, Н. В. Никитина
В статье представлен опыт исследовательской работы педагогов по литературе и английскому языку по развитию навыков аналитического чтения у учащихся образовательного учреждения.
Ключевые слова: исследование, фгос, языковая компетенция, метапредметные компетенции, аналитическое чтение, лингвострановедческие знания