Ключевое слово: «методы»
Туралина О. В., Нуриева А. Р. Использование робототехники в образовательной деятельности ДОУ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Моя статья посвящена проблемам по созданию мотивации для ребенка, проблемам его развития и обучения в дошкольном возрасте по ФГОС. Здесь мы рассмотрим новые способы обучения, а именно робототехнику. Мы рассмотрим, что означает понятие робототехника, выясним ее цели и задачи, которые рассматриваются в период занятий. В данной статье мы рассмотрим методы обучения данному виду техники. Рассказывается о возможности принятия образовательных областей.
Ключевые слова:
методы, интеграция образовательных областей, дошкольный возраст, образовательная робототехника
Макарова Е. Г., Дмитриева С. Н. Профилактика стрессовых ситуаций у дошкольников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
В статье рассматривается вопрос профилактики стрессовых ситуаций у дошкольников, профилактические методы, игры для дошкольников и тренинг. Также различные психодиагностические методы диагностики, используемые для изучения психологических состояний и выявления эмоциональных проблем у детей и их профилактики стрессовой ситуации.
Ключевые слова:
стресс, методы, профилактика, диагностика., дошкольный возраст, стрессовое расстройство
Янышевская В. Ю. Интерактивные методы в образовании как способ формирования профессионального самоопределения личности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
В данной статье говориться о формировании профессионального самоопределения личности через применение интерактивных методов в образовательном процессе на примере дисциплины «Экономика и право». Рассматриваются интерактивные методы как элементы на уроках усвоения нового материала, на уроках по применению знаний, на специальных уроках.
Балтабаева С. К., Утемисова Г. У. Сочинение – залог развития творческой личности ребёнка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Анализ теории и практики показывает, что у младших школьников имеются сложности в развитии письменной связной речи (при написании сочинений и изложений). В создании собственных текстов (сочинений) ученики начальных классов чаще всего опираются на собственный жизненный опыт, иногда полагаются только лишь на интуицию, а не на полученные знания. У них мало знаний о тексте, а приобретённые ими теоретические знания на уроках русского языка, не используются на практике должным образом.
Андреев Ю. А., Валов С. Н. АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ РАЗВИТИЯ МЕТОДИКИ ЛЕТНОГО ОБУЧЕНИЯ И ОБЕСПЕЧЕНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПОЛЕТОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
В статье изложены актуальные вопросы развития методики летного обучения и обеспечения безопасности полетов.
Ключевые слова:
методы, курсант, слушатель, учеба, методика летного обучения, летательный аппарат, ввс, военно-учебное заведение, вкс, увд