Ключевое слово: «методы»

Бородинова В. В. Политико-правовая мысль в Древнем Китае (конфуцианство и легизм) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=17095
В статье проводится анализ двух форм управления государством: легизма и конфуцианства в Древнем Китае. Автором описываются и сравниваются основные методы государственного устройства этих учений. Подчеркивается, какую важную роль конфуцианство и легизм оказали на дальнейшую жизнь в Китае. Даже на сегодняшний день эти два учения не забыты, а продолжают быть частью жизни китайского народа.
Буханцов С. А. , Глотова И. И. Развитие методов оценки состояния коммерческого банка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=17481
В статье приведены общепринятые методики анализа финансового состояния кредитных организаций, основанные на актуальных нормативных документах. Также проведена оценка практического применения традиционных общепринятых методик.
Михненко Е. В. , Глотова И. И. Современные методы оценки финансовой устойчивости кредитной организации // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=17485
В статье представлена сравнительная характеристика современных методов оценки финансовой устойчивости кредитных организаций. Выделены их достоинства и недостатки, сделаны выводы.
Васенина О. Н. Современные педагогические технологии в обучении субъектов поликультурной образовательной среды // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 76–80. – URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=17498
Полный текст статьи Читать онлайн
В статье рассматривается вопрос использования методов и технологий в языковом образовании школьников. Необходимость использования педагогических технологий в процессе обучения языкам продиктована требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Из множества технологий при обучении марийскому языку как неродному наиболее приемлемым является коммуникативная технология обучения. В соответствии с системно-деятельностным подходом, который составляет методологическую основу стандарта, актуальным при обучении марийскому языку как неродному является коммуникативно-деятельностный подход.
Протопопова А. П. , Оконешникова Н. В. Проектная деятельность как средство развития рефлексивных способностей младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 701–705. – URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=17654
Полный текст статьи Читать онлайн
В статье рассматриваются проблемы нового подхода к его проектированию и практической реализации, саморазвитии учащихся, изменение содержания образования, методов проектов. Актуальность данной темы заключается в потребности повсеместного внедрения проектной деятельности в программу начальной школы.