Ключевое слово: «методы»
Родионова Е. В., Чередниченко О. И. Сопоставительный анализ современной терминологии стратегического управления в русском и английском языках: методологические подходы и методический инструментарий // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – № 4 (апрель). – С. 58–63. – URL: http://e-koncept.ru/2017/170081.htm
ART 170081
DOI 10.24422/MCITO.2017.4.5788
Авторы:
Е. В. Родионова, О. И. Чередниченко
Е. В. Родионова, О. И. Чередниченко Просмотров: 2111
В работе представлена актуальность проведения сопоставительного анализа современной терминологии стратегического управления в русском и английском языках, определены его цель, объект и предмет. Рассмотрены вопросы выбора методологических подходов и методов проведения исследования на названную тему.
Королькова Ю. В., Рябченко Н. Н. Ресурсы воспитательной работы в профориентации современного школьника // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 31. – С. 1061–1065. – URL: http://e-koncept.ru/2017/970227.htm
Статья посвящена вопросам организации профориентационной работы в условиях дошкольных образовательных организаций и современной общеобразовательной школы. Авторы рассматривают принципы реализации профориентационной работы, предлагают формы и подходы воспитательной работы в контексте профориентации. В заключение даются рекомендации по оптимизации процесса профориентационной работы в образовательных учреждениях.
Опарин Г. А. Массовые формы социально-культурной коммуникации в учреждениях клубного типа // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – № S6. – С. 31–34. – URL: http://e-koncept.ru/2017/470079.htm
В статье, с учетом специфики коммуникации в учреждениях клубного типа, рассматриваются основные компоненты структуры технологического процесса подготовки массовых социально-культурных программ: содержание, цель, задачи, средства, формы, методы, результат социально-культурной коммуникации в учреждениях клубного типа.
Ключевые слова:
методы, коммуникация, формы, культурное развитие, средства, дом культуры, социально-культурная программа
Егорова А. П., Андросова М. И. Формирование образа семьи у детей дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 26. – С. 32–37. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770704.htm
Описываются результаты эмпирического исследования взаимосвязи типа семьи и образа семьи у дошкольников. Проверялась гипотеза о различии образа семьи у детей из полной и неполной семей на выборке из 20 дошкольников старших групп детского сада, поровну из каждого типа семей. Результаты психодиагностического исследования, а также использование статистического критерия Манна-Уитни показали частичное подтверждение гипотезы.
Никулина Т. В. Принципы и методы работы с трудными школьниками // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 39. – С. 2556–2560. – URL: http://e-koncept.ru/2017/970838.htm
Статья посвящена раскрытию принципов и методов работы с трудновоспитуемыми детьми.
