Ключевое слово: «младшие школьники»
Романова
В.
А.
Групповая форма организации работы младших школьников на уроке русского языка //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=20967
Переход от фронтальной к индивидуальным и групповым формам работы – это требование времени, а не дань моде. И в этой связи представляется не совсем оправданным то скромное место, которое пока еще занимает в школе групповая работа. Работа в группе позволяет индивидуально регулировать объем материала и режим работы, дает возможность формировать умение сообща выполнять работу, использовать прием взаимоконтроля. Именно в группе происходит обучение рефлексии, то есть умению смотреть на себя, на свою деятельность со стороны, понимать, что ты делаешь, зачем и почему ты делаешь и говоришь то или иное, и оценивать свои действия.
Иванова
К.
А.
, Сакердонова
А.
С.
Развитие устной речи младших школьников средствами информационно-коммуникационных технологий //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=20993
в данной статье рассматривается проблемы развития устной речи у младших школьников. О том, как посредством использования информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) упростить процесс развития устной речи у младших школьников.
Ильина
М.
И.
, Оконешникова
Н.
В.
Развитие творческих способностей младших школьников посредством нетрадиционных техник рисования //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=20998
В этой статье описываются нетрадиционные техники рисования. Показывается творческий характер использования изобразительного искусства в воспитании и развитии младших школьников посредством нетрадиционных техник рисования.
Шамаева
С.
С.
, Кожурова
А.
А.
Профилактика тревожности у младших школьников во внеурочной деятельности //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=21010
Статья посвящена в изучении тревожности у младших школьников и разработке программы по его профилактике.
Ключевые слова:
тревожность, внеурочная деятельность, младшие школьники, профилактика тревожности, танцевальная терапия
Варламова
М.
Н.
, Неустроева
А.
Н.
Об опыте повышения эффективности организации учебно-исследовательской деятельности младших школьников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=21011
В статье раскрываются педагогические условия организации учебно-исследовательской деятельности учащихся в начальной школе. Представлен опыт организации системной работы по организации учебно-исследовательской деятельности в условиях городской школы, где предусмотрена постепенное усложнение исследовательских задач.
В. А. Романова