Ключевое слово: «мотивация»
Власенко А. А., Шишкин А. Б. Oргaнизaция внеклассного обучения математике учащихся методом прoeктов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 31–35. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Авторы:
А. А. Власенко, А. Б. Шишкин
А. А. Власенко, А. Б. Шишкин
Метод проектов позволяет изменить позицию учащегося, делает его субъектом образовательного процесса. Он стимулирует интерес ученика к знанию и учит практически применять эти знания для решения конкретных задач вне школы.
Портнягина Т. В., Ноговицына Н. М. Исследование мотивации учебной деятельности студентов педагогического вуза // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 66–70. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Авторы:
Т. В. Портнягина, Н. М. Ноговицына
Т. В. Портнягина, Н. М. Ноговицына
В статье представлены результаты опроса студентов педагогического вуза, проведённого с целью выявления уровня мотивации и наиболее распространенных мотивов. Также дана интерпретация понятия «мотивация» в аспекте учебной деятельности студентов.
Портнягина А. А., Прокопьева Ю. П., Прокопьева М. М. Мотивация родителей и детей к успешному обучению в начальной школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 221–225. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
В данной статье рассматривается роль мотивации родителей и детей к успешному обучению, а также выявлены результаты уровня мотивации изучения младших школьников исследования родителей по методике «Стратегии семейного воспитания» и представлены рекомендации для родителей.
Корякина Т. Г., Зарубина Е. А. Мотивация профессиональной деятельности старшеклассников как психолого-педагогическая проблема // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 256–260. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Авторы:
Т. Г. Корякина, Е. А. Зарубина
Т. Г. Корякина, Е. А. Зарубина
В данной статье рассматривается проблема мотивации старшеклассников на начальном этапе профессионального самоопределения. Определены понятия мотивация и выявлены ее различные классификации. На основе проведенного исследования среди старшеклассников автор обобщает характерные мотивы при выборе профессии, определяет детей с преобладающей отрицательной мотивацией и предлагает рекомендации для психолого-педагогической коррекции данной проблемы.
Ключевые слова:
мотивация, профессиональная деятельность, профориентация, выпускник, мотивы, старшеклассник, соискатель
Гуляева А. Н., Находкин В. В. Механизмы формирования мотивации к спортивной деятельности юных легкоатлетов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 171–175. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Авторы:
А. Н. Гуляева, В. В. Находкин
А. Н. Гуляева, В. В. Находкин
В статье рассматривается классификация мотивов спортивной деятельности, учета мотивации занятий спортом у юных спортсменов-легкоатлетов. Приводятся данные сравнительного анализа и углубленного исследования мотивации занятий спортом юных спортсменов с использованием методик «Мотивация спортивной деятельности» Е.А.Калинина, «Шкала мотивационного состояния» В.Ф.Сопова о выраженности и взаимосвязях мотивов у юных легкоатлетов.
Ключевые слова:
мотивация, психологическая подготовка, спортивная деятельность, юные спортсмены, легкая атлетика.
