Ключевое слово: «мотивация»
Власенко
А.
А.
, Шишкин
А.
Б.
Oргaнизaция внеклассного обучения математике учащихся методом прoeктов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 31–35.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=16812
Авторы:
А. А. Власенко, А. Б. Шишкин
А. А. Власенко, А. Б. Шишкин
Метод проектов позволяет изменить позицию учащегося, делает его субъектом образовательного процесса. Он стимулирует интерес ученика к знанию и учит практически применять эти знания для решения конкретных задач вне школы.
Портнягина
Т.
В.
, Ноговицына
Н.
М.
Исследование мотивации учебной деятельности студентов педагогического вуза //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 66–70.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=16995
Авторы:
Т. В. Портнягина, Н. М. Ноговицына
Т. В. Портнягина, Н. М. Ноговицына
В статье представлены результаты опроса студентов педагогического вуза, проведённого с целью выявления уровня мотивации и наиболее распространенных мотивов. Также дана интерпретация понятия «мотивация» в аспекте учебной деятельности студентов.
Портнягина
А.
А.
, Прокопьева
Ю.
П.
, Прокопьева
М.
М.
Мотивация родителей и детей к успешному обучению в начальной школе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 221–225.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=17176
В данной статье рассматривается роль мотивации родителей и детей к успешному обучению, а также выявлены результаты уровня мотивации изучения младших школьников исследования родителей по методике «Стратегии семейного воспитания» и представлены рекомендации для родителей.
Корякина
Т.
Г.
, Зарубина
Е.
А.
Мотивация профессиональной деятельности старшеклассников как психолого-педагогическая проблема //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 256–260.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=17203
Авторы:
Т. Г. Корякина, Е. А. Зарубина
Т. Г. Корякина, Е. А. Зарубина
В данной статье рассматривается проблема мотивации старшеклассников на начальном этапе профессионального самоопределения. Определены понятия мотивация и выявлены ее различные классификации. На основе проведенного исследования среди старшеклассников автор обобщает характерные мотивы при выборе профессии, определяет детей с преобладающей отрицательной мотивацией и предлагает рекомендации для психолого-педагогической коррекции данной проблемы.
Ключевые слова:
мотивация, профессиональная деятельность, профориентация, выпускник, мотивы, старшеклассник, соискатель
Гуляева
А.
Н.
, Находкин
В.
В.
Механизмы формирования мотивации к спортивной деятельности юных легкоатлетов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 171–175.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=17215
Авторы:
А. Н. Гуляева, В. В. Находкин
А. Н. Гуляева, В. В. Находкин
В статье рассматривается классификация мотивов спортивной деятельности, учета мотивации занятий спортом у юных спортсменов-легкоатлетов. Приводятся данные сравнительного анализа и углубленного исследования мотивации занятий спортом юных спортсменов с использованием методик «Мотивация спортивной деятельности» Е.А.Калинина, «Шкала мотивационного состояния» В.Ф.Сопова о выраженности и взаимосвязях мотивов у юных легкоатлетов.
Ключевые слова:
мотивация, психологическая подготовка, спортивная деятельность, юные спортсмены, легкая атлетика.
