Ключевое слово: «мышление»
Саввинов
С.
С.
, Дмитриева
С.
Н.
Эмоциональный интеллект: понимание и управление эмоциями в повседневной жизни //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=45315
Авторы:
С. С. Саввинов, С. Н. Дмитриева
С. С. Саввинов, С. Н. Дмитриева
В статье рассматривается сущность и структура понятия «эмоциональный интеллект», раскрывается понимание и роль эмоций в повседневной жизни, описываются полученные результаты проведенного исследования среди обучающихся 8 «в» класса МБОУ "Средняя общеобразовательная школа №5 им. Н.О. Кривошапкина" и подготовка рекомендаций программы по развитию критического мышления подростков.
Ключевые слова:
мышление, эмоции, эмоциональный интеллект, эмоциональное состояние, эмоциональная сфера
Колосова
Н.
В.
, Петренко
А.
С.
Формирование креативного мышления младших школьников средствами игровой деятельности //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=45334
Авторы:
Н. В. Колосова, А. С. Петренко
Н. В. Колосова, А. С. Петренко
Статья рассматривает важность формирования креативного мышления у младших школьников с использованием игровой деятельности в учебном процессе. В ней подчеркивается роль игр как средства стимулирования фантазии, самовыражения и социальных взаимодействий. Исследуются различные типы игр, которые могут способствовать развитию творческих способностей у детей, а также их влияние на мотивацию и заинтересованность в обучении. В заключении делается акцент на необходимости интеграции игровых методов в образовательную практику для достижения более эффективных результатов в обучении.
Бон
А.
В.
, Кузма
Л.
П.
Анализ исследований по проблеме мыслительной деятельности и ее нарушений при задержке психического развития //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=45577
Авторы:
А. В. Бон, Л. П. Кузма
А. В. Бон, Л. П. Кузма
Статья посвящена изучению проблемы мышления как деятельности. Рассматриваются представления о структуре мыслительной деятельности и методы ее клинико-психологического анализа в патопсихологии и нейропсихологии. Проанализированы особенности формирования мышления у детей при нормальном онтогенезе и задержке психического развития.
Ключевые слова:
мотивация, деятельность, мышление, инфантилизм, интеллект, действие, психический процесс, психический дизонтогенез
Гущин
И.
В.
, Кишиненко
А.
Н.
, Чугункин
И.
Ю.
, Садырин
В.
В.
КОГНИТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КУРСАНТА АВИАЦИОННОГО ВУЗА В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=45943
В статье рассматриваются особенности когнитивной деятельности курсантов при работе с сетевыми ресурсами, когнитивная деятельность процесса обучения, предложены методические приемы, способствующие успешному овладению учебным материалом.
Ключевые слова:
восприятие, мышление, процесс обучения, знания, сетевые ресурсы, память, внимание, когнитивная деятельность, когнитивные механизмы
Колосова
Н.
В.
, Рухулаева
А.
В.
Особенности творческого мышления детей младшего школьного возраста //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=45985
Авторы:
Н. В. Колосова, А. В. Рухулаева
Н. В. Колосова, А. В. Рухулаева
Статья посвящена особенностям развития творческого мышления у младших школьников в контексте перехода к систематической учебной деятельности. В ней подчеркивается, что этот период характеризуется не только усвоением знаний, но и качественным преобразованием механизмов познания. Учебный процесс трансформирует мотивационно-потребностную сферу ребенка, делая познавательную деятельность центральной в формировании его временной перспективы.
Ключевые слова:
учебный процесс, деятельность, развитие, мышление, процесс, компоненты, младший школьный возраст
