Ключевое слово: «начальные классы»
Самарин И. А., Шишкина А. С., Перевозчикова К. А., Лежнина С. В. Спортивные старты // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
На сегодняшний день, как никогда, актуальна проблема малоподвижного образа жизни, в том числе, среди детей. В рамках мероприятия мы постараемся отвлечь учащихся начальных классов от гаджетов, и показать насколько бывает весело и полезно заниматься физкультурой. На занятии ученики попробуют себя в командной работе, ощутят на себе дух соперничества с другой командой. Разработка может быть полезна учителям начальных классов.
Богданова П. С., Гвоздкова А. М., Удалова Т. Л., Кутявина Е. О. Сохрани природу // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
На сегодняшний день проблема загрязнения окружающей среды является актуальной. В рамках мероприятия мы расскажем о последствиях загрязнения окружающей среды. Младшие школьники на занятии узнают об экологических проблемах и грамотном экологическом поведении. Разработка может быть полезна учителям начальных классов.
Острикова И. Н., Иванишко К. М. Использование интерактивных технологий в преподавании музыки в начальных классах // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы:
И. Н. Острикова, К. М. Иванишко
И. Н. Острикова, К. М. Иванишко
В статье рассматривается использование интерактивных технологий в преподавании музыки в начальных классах, их влияние на образовательный процесс и роль в формировании музыкальных умений у детей. Обсуждаются особенности преподавания музыки, роль учителя и ученика, а также современные подходы и методы обучения. Рассматриваются интерактивные инструменты, такие как электронные учебники и музыкальные приложения, а также преимущества и трудности их применения. В заключении подведены итоги, отмечено, что технологии повышают интерес детей к музыке и развивают их способности, однако требуют дополнительной подготовки учителей.
Цехместрук В. В., Галлямов И. Д., Гордин И. А., Груздев Б. В., Козлов А. Д. «Точка безопасности»: интерактивный сайт для проведения уроков, связанных с безопасностью жизнедеятельности учащихся, в рамках предмета «окружающий мир» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
В настоящее время происходит модернизация российского образования и возрастает актуальность вопросов безопасности личности и общества в целом. В результате важным шагом в формировании у детей начальных классов являются вопросы ценностного отношения к своей жизни и здоровью. Таким образом, целью нашего проекта стало повышение уровня освоения учащимися 1-го класса тем, посвященных ОБЖ, через использование наглядных мультимедийных материалов на уроках окружающего мира. Основным продуктом нашего проекта является интерактивный сайт для уроков окружающего мира в 1-м классе по темам, связанным с безопасностью жизнедеятельности учащихся начальной школы. Созданный нами продукт будет интересен педагогам, родителям учащихся начальных классов, классным руководителям и самим учащимся.
Иванова А. И., Корнилова А. Г. Исследование познавательной сферы у обучающихся начальных классов средствами арт-терапии // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы:
А. И. Иванова, А. Г. Корнилова
А. И. Иванова, А. Г. Корнилова
В данной статье рассмотрен один из самых актуальных вопросов по исследованию развития познавательной сферы у обучающихся начальных классов с использованием техник арт-терапии. Работа показывает возможности арт-терапии в обучении и помогает в совершенствовании когнитивных способностей детей начальных классов, таких как внимание, память, мышление, восприятие и воображение. Помимо этого, используется методика внедрения арт-терапии в образовательный процесс и выявлены результаты исследования.
Ключевые слова:
методика, образовательный процесс, начальные классы, арт-терапия, когнитивные способности, познавательная сфера
