Ключевое слово: «образование»
Ковалева
И.
В.
, Баженов
Р.
И.
Использование компетентностного подхода на примере выполнения практической работы //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– С. 171–175.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=22173
Статья посвящена вопросам компетентностного подхода и влияние компетенций на развитие личности, умений и навыков обучающихся на примере практической работы в ходе изучения дисциплины «Интеллектуальные системы и технологии».
Боровикова
Т.
В.
Современные тренды подготовки кадров для управления проектами в условиях цифровизации //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– С. 236–240.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=22186
В статье рассматривается сущность интеллектуального труда и современные подходы к управлению персоналом организации в условиях цифрового социума. Раскрывается содержание процесса интеллектуализации труда персонала. Рассмотрены актуальные тенденции организации работы с персоналом в условиях динамично изменяющейся внешней среды.
Ключевые слова:
проектная деятельность, образование, управление, кадры, компетентностный подход, цифровой социум
Жадченко
Я.
С.
Особенности развития школ города Магнитогорска в период «перестройки» (по материалам газеты «магнитогорский рабочий») //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=22239
Статья посвящена проблемам образовательной системы в период перестройки. Рассмотрена реформа 1984 года об «Основных направлениях реформы общеобразовательной и профессиональной школы» и её реализация на примере школ города Магнитогорска. В статье также проанализированы проблемы советской системы образования и представлены мнения участников этого процесса.
Репьёва
Е.
С.
Развитие духовной культуры учащихся на уроках русского языка //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=22246
На протяжении веков духовная культура являлась составной частью образования. В статье рассматривается история развития понятия «образование» с 10 века до наших дней с целью найти ответ на вопрос: какие компоненты духовной культуры актуальны на сегодняшний день? Автором введено понятие «духовная культура» в современном образовательном процессе. В работе представлены методические материалы для развития духовной культуры на уроках русского языка в виде текстов духовно-нравственного содержания и заданий к ним.
Слепцова
С.
З.
, Федорова
Т.
А.
Дидактические игры как средство активизации учебного процесса //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=22686
В статье рассматривается дидактические игры как средство активизации учебного процесса. По результатам проведенного исследования представлен анализ использования дидактической игры на уроках русского языка начальной школы.
И. В. Ковалева