Ключевое слово: «обучение»
Протопопова С. Ф. Формирование профессионального становления студентов Якутского колледжа культуры и искусств // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 326–330. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Автор:
С. Ф. Протопопова
С. Ф. Протопопова
Статья посвящена вопросам формирования профессионального становления студентов на опыте практико-ориентированного обучения в колледже. Организация внеурочной деятельности студентов помогает ценностному отношению выбранной профессии. Активность, творческая самореализация повышают мотивацию и устойчивый интерес к будущей профессии.
Ключевые слова:
деятельность, обучение, профессиональное становление, формирование, профессия, выпускник
Черемисина В. Г., Архипова Ю. В., Чикова Т. С. Тьюторство – это сопровождение профессиональных компетенций педагога // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 421–425. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Статья посвящена вопросам тьюторства среди педагогов, составлению индивидуальных образовательных программ самообразования педагогов. Авторы предлагают модели построения сопровождения профессиональных компетенций педагога.
Соловьева М. Г. Роль игры в межкультурной коммуникации в 7-8 классах (на материале сказки А.де Сент-Экзюпери «Маленький принц») // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – С. 78–82. – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Автор:
М. Г. Соловьева
М. Г. Соловьева
В статье рассматривается игра как метод обучения. Игры способствуют повышению эффективности урока, помогают привлечь учащихся к активной речевой деятельности. Игры ориентированы на формирование личности, способной к активной и эффективной жизнедеятельности в многонациональной и поликультурной среде. В них познаётся и приобретается социальный опыт и взаимоотношения людей. Применение игр в обучении позволяет более успешно решать задачи формирования межкультурной коммуникации учащихся.
Ключевые слова:
обучение, межкультурная коммуникация, игра, речевая деятельность, игровая деятельность.
Хоютанова М. Т. Изучение произведений поэтов народов Севера через анализ категории хронотопа (на примере пространственного хронотопа ДОМ в поэзии Улуро Адо) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – С. 83–87. – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Автор:
М. Т. Хоютанова
М. Т. Хоютанова
В статье проанализирована категория хронотопа «дом», выявлены его основные образные смыслы в лирике юкагирского поэта Улуро Адо. Выделены понятийные сферы хронотопа в сравнительно-сопоставительном аспекте юкагирского поэта и русских авторов.
Разумова Н. В. Проблемы изучения языков в наследии Я.А. Коменского // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Автор:
Н. В. Разумова
Н. В. Разумова
Статья посвящена рассмотрению одному из аспектов методического наследия Я.А. Коменского, вопросу о методике преподавания иностранных языков. Рассматриваются его взгляды на обучение иностранным языкам, мысли о значении языка в жизни людей и труды, посвященные проблеме языка.
