Ключевое слово: «обучение»
Неустроева
А.
М.
, Корнилова
А.
Г.
Влияние тревожности на успеваемость младших школьников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=34030
Авторы:
А. М. Неустроева, А. Г. Корнилова
А. М. Неустроева, А. Г. Корнилова
В данной статье рассмотрен вопрос влияния тревожности на школьную успеваемость младших школьников. На сегодняшний день термин «тревожность» имеет актуальность в изучении и исследовании. Всё больше детей испытывают тревожность, причины могут быть разными. В исследовании использованы две методики по определению тревожности у детей младшего школьного возраста.
Егорова
Е.
М.
, Васильева
И.
И.
, Габышева
В.
А.
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЛАЙФХАКОВ (ПРИЕМОВ) ПО ВЫСШЕЙ МАТЕМАТИКЕ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=34486
Слово лайфхах прочно вошло в бытовую жизнь современной студенческой молодежи. В данной статье показано применение лайфхаков в учебной деятельности, в частности, в изучении высшей математики для быстрого и легкого запоминания основных формул, правил предмета изучения.
Федорова
М.
Э.
Краткий анализ активно применяемых интернет-технологий в обучении иностранному языку //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=34733
Автор:
М. Э. Федорова
М. Э. Федорова
В статье анализируются формы обучения и современные технологии обучения иностранному языку. Работа содержит материал о преимуществах и перспективах использования описанных технологий в процессе обучения иностранного языка, которые можно рассматривать как альтернативный метод оценки достижений и развития личности в учебной деятельности.
Гольянова
Е.
С.
, Артемьева
В.
В.
СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ КАК ОСОБЫЙ РЕСУРС ВЛИЯНИЯ НА ОБУЧЕНИЕ И ВОСПИТАНИЕ ПОДРАСТАЮЩЕГО ПОКОЛЕНИЯ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=34796
Авторы:
Е. С. Гольянова, В. В. Артемьева
Е. С. Гольянова, В. В. Артемьева
Статья посвящена проблеме использования социальных сетей как образовательного ресурса в качестве вспомогательного средства для обучения и воспитания. Социальные сети как мощнейший ресурс образовательного процесса, обладают сложной структурой и огромными возможностями в сфере обучения и воспитания подрастающего поколения в системе непрерывного образования.
Ключевые слова:
обучение, воспитание, непрерывное образование, современные технологии, социальные сети, влияние социальных сетей
Садовников
К.
Н.
, Романова
М.
Н.
Пленэр как эффективная форма обучения изобразительному искусству //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=35234
Авторы:
К. Н. Садовников, М. Н. Романова
К. Н. Садовников, М. Н. Романова
В данной статье рассматривается основные понятия и происхождения пленэра как форма обучения изобразительному искусству. А также ключевые навыки, развивающиеся при работе на природе. Плюсы и минусы работы в не студии.
