Ключевое слово: «обучение»
Владимирова
В.
В.
, Ноговицына
Н.
М.
Применение дистанционных технологий в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=32954
Авторы:
В. В. Владимирова, Н. М. Ноговицына
В. В. Владимирова, Н. М. Ноговицына
Данная статья посвящена вопросу обучения детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) с применением дистанционных образовательных технологий. В статье рассмотрены теоретико-методологические основы применения дистанционных образовательных технологий в образовании. Определена специфика обучения и воспитания детей с ОВЗ в формате дистанционного обучения. Представлены результаты опроса обучающихся и учителей с целью выявления актуальных проблем дистанционного обучения детей с ОВЗ.
Галивец
И.
Н.
Перспективы изучения иностранного языка с использованием дистанционных образовательных технологий //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=33008
DOI 10.52376/978-5-907623-36-1_396
Автор:
И. Н. Галивец
И. Н. Галивец
В статье рассматривается перспективы развития изучения иностранного языка с использованием дистанционных образовательных технологий на фоне спада пандемии в России. Проводится анализ средств и новых способов преподавания дисциплин по изучению иностранных языков, а также проводится прогноз дальнейшего их развития с применением дистанционных образовательных технологий в условиях после пандемийного времени.
Иванова
А.
В.
, Евдокарова
Т.
В.
Проблема формирования мотивации к обучению у студентов вуза //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=33072
Авторы:
А. В. Иванова, Т. В. Евдокарова
А. В. Иванова, Т. В. Евдокарова
В данной статье уточняется определение понятия «формирование мотивации к обучению студентов», раскрываются виды мотивации. Выявлены проблемы, которые связаны с обучением и адаптацией.
Кузьмина
Л.
Я.
, Бочарова
Е.
В.
К вопросу обучения чтению учащихся-билингвов с дислексией //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=33438
Авторы:
Л. Я. Кузьмина, Е. В. Бочарова
Л. Я. Кузьмина, Е. В. Бочарова
В статье рассмотрены трудности обучения учащихся-билингвов в общеобразовательных школах с нарушениями развития речи. Условия двуязычия (билингвизма) предполагают трудности в освоении неродного языка в региональных школах России. Некоторые из учащихся-билингвов испытывают трудности в процессе обучения чтению (дислексию), которые распространяются на все изучаемые языки. Так в статье представлены рекомендации к работе с учащимися-дислексиками в общеобразовательном классе с учетом билингвизма.
Аджиева
Е.
М.
ПЕДАГОГ СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЫ: ТЕНДЕНЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=33550
Автор:
Е. М. Аджиева
Е. М. Аджиева
В статье раскрываются современные тенденции профессионального развития педагога, востребованные современной школой. Определены направления в изменении во взглядах и подходах педагога к развитию собственных профессиональных и личностных компетенций, оперативному решению вопросов, умению работать с коллективом, использованию социальных сетей и дистанционных форм образования, воспитанию патриотизма и использованию развивающего обучения на основе достижений педагогической науки и современных технологий.
