Ключевое слово: «обучение»

В данной статье описывается история открытия педагогического института и деятельность первого директора И.П. Жегусова, заложившее основу высшего образования в Якутии.

Статья посвящена реализации информационно – коммуникационных технологий при обучении иностранным языкам. Одним из способов интенсификации процесса обучения иностранному языку является использование информационно – коммуникационных технологий. Отмечены преимущества компьютерного обучения, которое открывают новые перспективы в преподавании иностранного языка. Обозначены методические функции и дидактические задачи, реализуемые средствами компьютера.

В статье рассматриваются проблемы организации работы студентов первого курса языковых специальностей с лингвокульторологической информацией в рамках аудиторных занятий по устной практике и домашнему чтению. Автор показывает возможности развития читательской грамотности студентов благодаря системе заданий, направленных на извлечение, обработку и комментарий информации лингвокульторологического характера, содержащейся в анализируемом тексте. Такая организация работы с информацией, по мнению автора, не только способствует расширению общего кругозора студентов и их знакомству с культурно-историческими реалиями стран изучаемого языка, но и позволяет, особенно при анализе художественного текста, глубже проникнуть в замысел писателя и рассмотреть предлагаемую ситуацию в определенном культурно-историческом пространстве. Система заданий, разработанная преподавателем, задает направление поиску информации, ее анализу как вне контекста, так и в самом тексте.

Данная статья посвящена анализу системы обучения иностранным языкам в среднем профессиональном образовании Рязанской области. Статья обобщает результаты педагогического опыта преподавателей по обучению английскому языку студентов различных профилей, представляет особенности программных задач, стоящих перед преподавателями в рамках профессионалитета– Федерального проекта, направленного на модернизацию среднего профессионального образования с целью подготовки высококвалифицированных специалистов на ведущих предприятиях области.

В статье рассматриваются проблемы образования в военном вузе и предлагаются пути их решения посредством управления качеством образования, активизацией творческого мышления обучающихся, индивидуальным подходом в обучении.