Ключевое слово: «обучение»
Печерский Ю. И. Структура профессионального мировоззрения курсантов образовательных организаций МВД России: авторский взгляд // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Мировоззрение – это система убеждений, ценностей, представлений и понятий, которая формирует общий взгляд человека на мир, его место в нем и отношение к окружающей действительности. В.В. Чумаков отмечает: «Мировоззрение характеризуется своей всеобщностью. Оно обеспечивает основу того, как человек или целое сообщество осмысливает действительность в ее наиболее важных аспектах и измерениях» [10; с. 231].
Отдельным и актуальным направлением для изучения является профессиональное мировоззрение, то есть система ценностей, убеждений и принципов, которые определяют поведение и действия человека в профессиональной деятельности. Иными словами, профессиональное мировоззрение выступает в качестве совокупности установок, которые формируются в процессе профессиональной деятельности или профессионального обучения и определяют способы взаимодействия с окружающим миром.
В настоящей статье предпринята попытка раскрыть авторский взгляд на структуру профессионального мировоззрения курсантов образовательных организаций МВД России, выделив ключевые компоненты данного комплекса.
Ключевые слова:
образование, обучение, воспитание, мвд россии, курсанты, образовательные организации, профессиональное мировоззрение
Бахарева Е. В. Неуспеваемость учащихся как социально-педагогическая проблема // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Проблема неуспеваемости учащихся была и остается актуальной на сегодняшний день. Задачей учителя является раскрыть сильные стороны ученика и, основываясь на них, предотвращать возникновение школьной неуспеваемости.
Ключевые слова:
обучение, ученик, причины неуспеваемости, неуспеваемость, преодоление, процессу обучения, психологический характер
Аманатова В. А. Переспективные позиции цифровой дидактики в обучении литературе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
В статье рассматриваются перспективные позиции цифровой дидактики в обучении литературе. Определяются значения терминов «дидактика» и «цифровая дидактика», рассматривается влияние цифровой дидактики в создании современной образовательной среды. Конкретно рассматриваются такие формы, как видеоурок и онлайн-тренажеры, раскрываются преимущества цифровой дидактики в преподавании литературе.
Жихарева А. А., Беспалов Р. А. ПРИМЕНЕНИЕ ВИРТУАЛЬНЫХ 3D МОДЕЛЕЙ ПРИ ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТОВ ИНЖЕНЕРНЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
В статье обсуждается применение виртуальных 3D моделей при подготовке специалистов инженерных специальностей. Сформулированы преимущества использования виртуальных моделей в учебном процессе.
Ключевые слова:
обучение, виртуальная среда, инженерное образование, цифровая 3d модель, виртуальная модель
Жуков Д. В., Храмов С. А., Фокин Д. Ю., Ураков Д. И. Подготовка сотрудников ОВД к действиям в особых условиях // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
В статье рассматривается вопрос подготовки сотрудников органов внутренних дел к действиям в особых условиях. Речь идет о системе контроля и оценки подготовки, анализе результатов и определении потребностей в совершенствовании обучения. Также предлагаются рекомендации по совершенствованию этого процесса.
Ключевые слова:
обучение, образовательный процесс, совершенствование, огневая подготовка, органы внутренних дел, особые условия