Ключевое слово: «память»

У каждого человека есть Родина. И я как человек, любящий родной край захотела углубиться в историю своего родного края, и с помощью изученного написать данную статью. И я думаю, что каждый человек должен не только знать историю своего края, но и изучать ее в разных источниках, ведь место, в котором ты родился навсегда будет в твоей памяти и в сердце. Не зря ведь говорят: - "Где родился - там и пригодился", для меня это не просто пословица, это слова, которые вдохновляют и подталкивают к изучению истории родного края, и я считаю, что именно эта пословица побудила меня к написанию этой статьи про свой край, которая называется "История села Средние Тарманы".

В статье представлены результаты исследовательской краеведческой работы, посвященной ветеранам педагогического труда Тарманской школы.

В статье раскрывается роль психологических особенностей школьников, в частности такой индивидуальной особенности как память. Рассматриваются основные виды памяти, имеющие наибольшее влияние на процесс запоминания слов. На основе возрастных характеристик школьников, описанных в данной статье, рассмотрены условия, необходимые на разных ступенях обучения для успешного освоения лексики.

Наш проект является актуальным для всех учеников, так как многие из них тратят большое количество времени на заучивание материала, который им дается тяжело. Наш сборник поможет ребятам самостоятельно создавать мнемотехники и пользоваться ими. Разработанный нами курс будет особенно полезным для выпускников в процессе подготовки к экзаменам.

В данной статье рассматривается использование дидактических игр на уроках английского языка с младшими школьниками.