Ключевое слово: «память»

Развитие мышления младших школьников в процессе игровой деятельности на уроках физической культуры
Гуазова И. В. Развитие мышления младших школьников в процессе игровой деятельности на уроках физической культуры // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
DOI 10.24412/cl-37273-2024-1-67-69
Автор: И. В. Гуазова
В статье рассматриваются процессы активации мышления в процессе игровой деятельности. Игры дают возможность ребенку проявлять творческую активность, расширяют его кругозор, развивают такие психические процессы как память, воображение, речь, мышление, дают возможность проявить находчивость, смекалку, пробуждают интерес к знаниям. У детей младшего возраста наглядность действует сильнее, чем слово, поэтому целесообразнее объяснение правил объединять с показом игрового действия.
Ключевые слова: восприятие, мышление, физическая культура, игра, память
Влияние медитации на концентрацию и память старших школьников
Максимова Е. О., Мельниченко О. С. Влияние медитации на концентрацию и память старших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
Авторы: Е. О. Максимова, О. С. Мельниченко
Статья посвящена исследованию влияния регулярной медитации на концентрацию и память у старших школьников. Проведено опытно-экспериментальная работа, направленное на выявление возможных корреляций между практикой медитации и показателями когнитивных функций. Результаты свидетельствуют о потенциальной эффективности медитации в улучшении этих параметров, но требуют дальнейшего изучения.
Ключевые слова: старшие школьники, исследование, медитация, память, концентрация, когнитивные функции