Ключевое слово: «педагогическая технология»
Аверина Л. Ю. Самостоятельная физкультурно-спортивная деятельность как важнейшая составляющая здорового образа жизни студенческой молодежи // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 24. – С. 5–10. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56403.htm
ART 56403
Просмотров: 3506
Статья посвящена вопросам сохранения физического (соматического) здоровья и формирования здорового образа жизни у студенческой молодежи. Представлена педагогическая технология, способствующая включению студентов высших учебных заведений в самостоятельную физкультурно-спортивную деятельность.
Ломакина Ю. В. Влияние современных образовательных технологий на качество подготовки дошкольников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 46. – С. 234–237. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76519.htm
ART 76519
Просмотров: 3107
В статье рассматривается технологический подход к подготовке дошкольников, регламентируемый государственными образовательными стандартами. Основное внимание обращается на многообразие развивающих технологий, способствующих более качественному обучению и всестороннему расширению кругозора детей дошкольного возраста, анализируются различные авторские программы, даются практические рекомендации по использованию информационных технологий при организации непосредственной образовательной деятельности в дошкольных учреждениях.
Таиров С. О. Информатизация управления в высшем учебном заведении // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 14. – С. 289–291. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770662.htm
ART 770662
Просмотров: 1889
Процесс создания единой образовательной среды на современном этапе тесно связано с переходом к информационному обществу, для которого характерно активное освоение новых информационных и коммуникационных технологий. В связи с этим на первое место ставится умение самостоятельно и рационально работать с информацией в различных форматах и превращать ее в знания, осваивать новые интерактивные методы взаимодействия в высокотехнологичной среде.
Ключевые слова:
образование, учебный процесс, информатизация, обучение, педагогическая технология, коммуникации, компьютер, технологии
Лаврова В. П., Трофимова М. А. Инновации в педагогической деятельности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 41. – С. 92–94. – URL: http://e-koncept.ru/2017/771363.htm
ART 771363
Просмотров: 3375
В статье рассматривается проблема инновационного подхода и педагогической технологии на современном этапе на примере деятельности общеобразовательного учреждения «Саха политехнический лицей» г. Якутска Республики Саха (Якутия).
Ключевые слова:
компетентность, инновация, педагогическая технология, технология, российское образование
Куликова Е. А. Совершенствование обучающей деятельности преподавателей технических вузов в современных экономических условиях // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – № V9. – С. 67–76. – URL: http://e-koncept.ru/2017/171023.htm
ART 171023
DOI 10.24422/MCITO.2017.V9.7463
Просмотров: 1555
Статья посвящена проблеме подготовки специалистов, способных принимать участие в технологической модернизации промышленности и инновационном развитии экономики. В работе рассматриваются причины изменения требований к уровню подготовленности преподавателей высшей школы в связи с переходом к компетентностной модели подготовки специалистов и появлением профессионального стандарта педагога; раскрываются сущность и структура обучающей деятельности педагога, критерии оценки основных аспектов его деятельности; описываются образовательные технологии, способствующие развитию творческих способностей и исследовательских компетенций обучающихся; обосновывается необходимость непрерывного совершенствования обучающей деятельности преподавателей технических вузов в связи с развитием научно-технического прогресса, постоянным обновлением производственных технологий, введением профессиональных стандартов, повышением требований к профессиональной компетентности выпускников вузов со стороны работодателей. Показана реализация компетентностного подхода к подготовке специалистов с учетом ситуации в железнодорожной отрасли на примере преподавания дисциплины «Безопасность технологических процессов и технических средств на железнодорожном транспорте» в Уральском государственном университете путей сообщения.