Ключевое слово: «песочная терапия»

ПЕСОЧНАЯ ТЕРАПИЯ В РАБОТЕ ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА С ДЕТЬМИ ТНР
Карпенко Е. В. ПЕСОЧНАЯ ТЕРАПИЯ В РАБОТЕ ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА С ДЕТЬМИ ТНР // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор: Е. В. Карпенко
Песочная терапия – это уникальный метод психотерапии, который позволяет создать безопасное пространство для самовыражения и исследования внутреннего мира ребенка. В данной статье рассматриваются принципы песочной терапии, её преимущества и практические аспекты применения в работе педагога-психолога с детьми групп ТНР.
Ключевые слова: тяжелые нарушения речи, дети, коммуникативные навыки, игра, эмоциональное развитие, коррекционно-развивающие занятия, педагог-психолог, песочная терапия
ПРИМЕНЕНИЕ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ ДЛЯ СОХРАНЕНИЯ ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ ДОШКОЛЬНИКОВ
Лешкунова Е. Ю., Парзян Р. Н. ПРИМЕНЕНИЕ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ ДЛЯ СОХРАНЕНИЯ ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ ДОШКОЛЬНИКОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы: Е. Ю. Лешкунова, Р. Н. Парзян
В статье представлены здоровьесберегающие технологии, применение которых позволяет сохранить психическое здоровье всех участников образовательного процесса: воспитанников – педагогов – родителей.
Ключевые слова: здоровьесберегающие технологии, дыхательная гимнастика, песочная терапия, пальчиковая гимнастика, глазодвигательные упражнения, телесные упражнения, суджок-терапия, точечный массаж, стретчинг-технология, релаксационные упражнения, эбру-терапия
ПЕСОЧНАЯ ТЕРАПИЯ В КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЕ С ДЕТЬМИ
Плахотник А. Н., Хохлач Н. Н. ПЕСОЧНАЯ ТЕРАПИЯ В КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЕ С ДЕТЬМИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы: А. Н. Плахотник, Н. Н. Хохлач
В данной статье рассматриваются возможности коррекционной логопедической и психологической работы с детьми, имеющими речевые и эмоциональные нарушения. А именно использование инновационной педагогической технологии – песочной терапии.
Ключевые слова: дошкольники, песочная терапия, эмоциональные нарушения, речь детей
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АРТ-ТЕРАПИИ В ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ РАБОТЕ С ДЕТЬМИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Вареца Е. С. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АРТ-ТЕРАПИИ В ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ РАБОТЕ С ДЕТЬМИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор: Е. С. Вареца
В статье рассматривается арт-терапия, которая является одним из самых популярных и доступных методов психотерапии. Суть арт-терапии заключается в том, что она помогает людям выразить свои эмоции и чувства через творческий процесс. Это может быть особенно полезно для тех, кто испытывает трудности в выражении своих эмоций словами.
Ключевые слова: цветотерапия, арт-терапия, оригами, сказкотерапия, игротерапия, драматерапия, танцевально-двигательная терапия, изотерапия, музыкотерапия, маскотерапия, песочная терапия
ИННОВАЦИОННЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА С НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИМИ С ЗПР ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В УСЛОВИЯХ СРЦН
Притыкина С. В. ИННОВАЦИОННЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА С НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИМИ С ЗПР ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В УСЛОВИЯХ СРЦН // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор: С. В. Притыкина
В статье рассматривается проблема использования инновационных форм логопедической работы в практике работы с детьми с ЗПР и оказывающих важную коррекционную и психотерапевтическую роль. Инновации в данном контексте – это не просто использование новых технологий, а пересмотр самой философии взаимодействия с ребенком.
Ключевые слова: арт-терапия, икт, сказкотерапия, кинезиология, песочная терапия, инновационные формы логопедической работы, школьники с зпр