Ключевое слово: «подростки»
Каширин
Д.
М.
Дифференцированный подход в социально-педагогической работе с представителями подростково-молодёжных субкультур //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=38129
В статье дается характеристика подростково-молодёжных субкультур как социального явления. Раскрыты психологические характеристики их представителей. Была проведена диагностика психологических характеристик представителей подростково-молодёжной субкультур. Затем, на основании полученных данных, были разработаны рекомендации по организации дифференцированного социально-педагогического подхода с представителями подростково-молодёжных субкультур.
Ключевые слова:
молодежь, подростки, субкультура, социально-педагогическая работа, подростково-молодёжная субкультура
Горбушина
А.
В.
, Доминтян
В.
С.
Особенности мотивов участия в молодежных проектах в подростковом и юношеском возрасте //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=38254
DOI 10.24412/cl-37132-2023-1-57-62
В статье анализируются мотивы участия в молодежных проектах и мероприятиях. Представлены результаты исследования мотивов участия в молодежных проектах в подростковом и юношеском возрасте. Наиболее частым мотивом в подростковом возрасте выступает саморазвитие, в юношеском – общение. Юноши и девушки в большей степени, чем подростки, движимы практическим опытом, имеют конкретные представления о пользе участия для них самих в общественных мероприятиях.
Ключевые слова:
подростки, юношеский возраст, общественная деятельность, мотивы участия, молодежные проекты
Викторова
Е.
И.
, Николаева
О.
Ю.
Условия формирования профессионального самоопределения подростков с нарушениями интеллектуального развития //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=38263
DOI 10.24412/cl-37132-2023-1-573-575
В статье раскрываются условия профессионального самоопределения подростков с нарушениями интеллектуального развития. Важная значимость в формировании профессионального самоопределения отводится основным компонентам: когнитивному, мотивационно-потребностному и деятельностно-практическому.
Кондратьева
А.
С.
Навыки наставника в этнокультурном развитии подростков //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=38638
Автор в статье рассматривает навыки наставника в этнокультурном развитии подростков. Делается акцент на особенности навыков наставника и структуру данного процесса как необходимость успешности процесса образования и воспитания детей подросткового возраста.
Ключевые слова:
учебная деятельность, подростки, педагоги, наставничество, наставник, этнокультурное развитие
Артемьева
Л.
Д.
Проявление индивидуальности подростков в модной индустрии. Мода – свидетель новой психологии //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=39234
В данной статье рассматриваются примеры создания коллекций одежды школьниками методом восприятия по следующим аспектам – ассоциация, цвет, форма, композиция. Рассматриваются механизмы приобретения профессиональных навыков в дизайне, основанные на кросс-коллаборациях
Ключевые слова:
психология, подростки, культура, стиль, самовыражение, история, цвет, мода, студия, индивидуальный стиль, коллаборация, подсознательный уровень
Д. М. Каширин