Ключевое слово: «подростковый возраст»
Ковалевская
А.
В.
Влияние учебной мотивации на успеваемость подростков //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
№ S1.
– С. 126–130.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/75026.htm
А. В. Ковалевская
В статье представлен анализ влияния мотивации учения на успеваемость подростков. Приведены результаты констатирующего эксперимента.
Серкова
А.
М.
Психолого-педагогическая коррекция самооценки старших подростков //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
№ S1.
– С. 131–135.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/75027.htm
В статье представлен анализ диагностики самооценки старших подростков (из числа учащихся 8-го класса), модель психолого-педагогической коррекции самооценки студентов колледжа, обобщены результаты диагностики до реализации программы.
Зоря
Н.
А.
Особенности влияния детско-родительских отношений на агрессивность детей подросткового возраста //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
№ S1.
– С. 216–220.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/75044.htm
В статье представлен анализ агрессивного поведения и особенностей влияния детско-родительских отношений на агрессивное поведение детей подросткового возраста, исследована проблема выстраивания таких детско-родительских отношений, которые способствовали бы адекватному поведению подростков.
Ключевые слова:
агрессия, подростковый возраст, агрессивное поведение, детско-родительские отношения, агрессивность
Христофорова
А.
С.
, Маслак
А.
А.
Разработка и измерение эффективности программы формирования креативности подростков //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
№ S7.
– С. 101–105.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/75125.htm
В данной работе рассмотрена методика оценки креативности подростков. Проанализирован пример оценки креативности на линейной шкале, измерена эффективность программы по формированию креативности, и актуализировано значение более подробного изучения данной проблемы.
Ключевые слова:
подростковый возраст, креативность, индикаторы, латентные переменные, модель измерения
Тропина
Л.
Б.
Психолого-педагогическая коррекция агрессивного поведения старших подростков //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
№ S8.
– С. 71–75.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/75143.htm
В статье представлен анализ особенностей агрессивного поведения старших подростков. Раскрыта модель психолого-педагогической коррекции агрессивного поведения старших подростков.
