Ключевое слово: «подростковый возраст»

Алексеева З. Е., Андросова М. И. Трудная жизненная ситуация как фактор социально-психологической дезадаптации подростка (из опыта работы) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 26. – С. 25–26. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770702.htm.
Статистические данные в России за последние годы в государственных докладах «О положении детей в Российской Федерации», свидетельствуют о кризисном социально-экономическом положении детей в нашем обществе. Одной из причин социально-психологической дезадаптации подростков является – трудная жизненная ситуация.
Стручкова А. А., Андросова М. И. Формировании личностной беспомощности у подростков как следствие деформации родительско-детских отношений // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 26. – С. 27–31. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770703.htm.
Статья в РИНЦ
Данная статья посвящена личностной беспомощности и роли семьи в её формировании у подростков. Личностная беспомощность формируется в условиях длительных деформаций детско-родительских отношений в течение всего раннего онтогенеза. Массовая школа, развивающая пассивное восприятие, и травмирующие события – немаловажные факторы формирования личностной беспомощности у детей и подростков. Изучение социального неблагополучия является важным направлением в профилактике личностной беспомощности.
Судницына В. М., Быкова С. С. Использование компьютерных игр при воспитании подростков // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 29. – С. 51–55. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770811.htm.
Статья в РИНЦ
В статье приводятся данные эмпирического исследования: анализируется зависимость количества играющих в компьютерные игры детей от времени появления компьютера в семье, от возраста ребенка, от условий проживания. Рассматривается отношение родителей к использованию компьютерных игр в процессе семейного воспитания. Обозначены причины конфликтов родителей и детей, возникающих из-за компьютерных игр. Данная статья будет интересна родителям и педагогам.
Мальцева И. В. Развитие лидерских качеств у подростков в условиях детского оздоровительного лагеря // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 39. – С. 2506–2510. – URL: http://e-koncept.ru/2017/970828.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
Подростковый возраст является наиболее благоприятным временем для формирования лидерских способностей, что обеспечивает подростку успешную социализацию в обществе. В статье представлена авторская позиция на развитие лидерских качеств в условиях детского оздоровительного лагеря, так как детском лагере подросток постоянно взаимодействует с другими детьми и это порождает у него стремление занять достойное место в коллективе и стать лидером.
Ивутина Е. П., Коробейникова А. О. Саморегуляция как способ управления агрессией у подростков // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 29. – С. 210–215. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770843.htm.
Статья в РИНЦ
Статья направлена на исследование особенностей саморегуляции и проявление агрессии у подростков. В статье выявлены уровни развития саморегуляции, уровни проявления различных форм агрессии. Раскрыт характер взаимосвязей саморегуляции и агрессии у подростов. Материалы статьи могут быть полезны в работе учителей, психологов по развитию саморегуляции и управлению агрессией у подростков.