Ключевое слово: «потребности»

Актуальность статьи обусловлена тем, что современное общество характеризуется социальными аномалиями (финансовым кризисом, безработицей, социальными конфликтами и нестабильностью), которые провоцируют не только рост общественной несправедливости, но и связанное с нею причинение страданий людям. Государство и граждане ориентируются на социальную справедливость, поскольку это необходимо для стабильности нашего общества.

Статья посвящена рассмотрению проблемы мотивации персонала фирмы за счет инструмента корпоративных ценностей. Проблема мотивации и мотивированности работников рассмотрена с двух позиций: со стороны администрации – создателя текста миссии – и со стороны персонала фирмы, который должен реализовать идеи миссии в своей работе. Обоснованы инструментарий и технология исследования. Проведен семантический анализ текста документа, изучены потребности и ценности персонала, осуществлено сравнение, сопоставление декларируемых идей и реальных потребностей, ценностей персонала. Сделаны выводы по действенности миссии по масштабам текучести кадров.

Проанализированы проблемы формирования мотивации обучения студентов в ОИВТ (филиал) ФБОУ ВПО «НГАВТ», и раскрыты суть, потребности специальностей. Изучены разные подходы к формированию устойчивых мотивов, интересов и стимулов у студентов. Определены познавательные потребности, мотивы и цели, побуждающие студента к обучению и стимулированию его активности на определенном уровне.

Статья посвящена разновидности психологической зависимости – компьютерной зависимости. Компьютерная зависимость бывает двух видов: кибераддикция (зависимость от компьютерных игр) и сетеголизм (интернет-зависимость). Данные виды аддикций развиваются вследствие депривации потребностей (см. иерархию потребностей по А. Маслоу [1]). Средством профилактики компьютерной зависимости у подростков могут служить меры, ориентированные на удовлетворение социальных потребностей (потребность принадлежности к группе, потребность в уважении) и интеллектуальных потребностей подростков. В статье приводятся методические рекомендации по профилактике компьютерной зависимости подростков, включающие тренинги, конкурсы и психологическое сопровождение социализации подростков.

Основная задача при оценке комфортности проживания населения – выявление компонентов (природных, социальных и экономических), определяющих количественные и качественные показатели. Человек является главным критерием оценки качества окружающей среды и определяет положительные и отрицательные характеристики среды. Но и сам человек оказывает влияние на состояние окружающей среды, формируя отношения «человек – среда». В статье рассматривается вопрос зависимости и влияния одного из компонентов окружающей среды на комфортность проживания населения, а также определения эколого-геохимических ситуаций изучаемой территории с точки зрения их комфортности и соответствия жизненно важным потребностям человека.