Ключевое слово: «проблема»

Рассмотрены соотношение индуктивной, дедуктивной логик в методах и «инструментах» ТРИЗ, применение и сравнение различных способов мышления в ТРИЗ и искусственных нейронных сетях. Тенденция приведения индуктивных форм мышления к дедуктивным в ТРИЗ. Рассмотрено выявление эвристического потенциала, через различные этапы человеческого мышления, для поиска, конструирования и исследования свойств новой системы. Рассмотрена возможность формализации абстрактной модели методологии ТРИЗ в терминах логики первого порядка.

Динамика изменений в мире возрастает, что приводит к увеличению встреч с нестандартными ситуациями, создающими Проблемы. Знания и опыт предыдущего периода часто не дают верного ответа на сложную задачу. Нужен принципиально новый подход при формировании и организации мышления для решения Проблем. О таком подходе и пойдет речь.

В статье рассматриваются особенности взаимоотношений в семьях верующих, а так же проблема сохранения психологического здоровья и способы ее решения.

В статье раскрываются этапы инновационной работы в организациях профессионального образования в сфере воспитания, а также ее методы. Подробное изучение и применение в процессе воспитания инновационных методов, таких как метод систематического исследования-решения проблем, метод коммуникативно-диалоговой (дискуссионной) деятельности, метод игровой имитации, метод моделирования способствует созданию комфортных условий для развития обучающихся в условиях системы профессионального образования.

В статье рассматривается проблемы изучения родного языка в профессионально-педагогическом колледже им. Н.Г. Чернышевского. Автором проводится анализ уровня знания родного языка вновь поступивших в новом учебном году в колледж студентов, и тем самым, определяются пути и способы совершенствования методики преподавания якутского языка.