Ключевое слово: «профессионализм»
Коблов
Ф.
Ч.
, Хадиков
Р.
Ш.
К вопросу о совершенствовании профессиональной подготовки сотрудников органов внутренних дел в период прохождения обучения в образовательных организациях МВД России //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 47.
– С. 15–19.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/76574.htm
Ф. Ч. Коблов
В представленной статье автор рассматривает состояние профессиональной подготовки сотрудников органов внутренних дел впервые принятых на службу. В результате проведенного исследования автор приходит к выводу о необходимости внедрения в учебный процесс образовательных организаций Министерства внутренних дел России новых форм и методов обучения слушателей на основе интенсивных педагогических технологий; создание практической основы для быстрой реализации дифференцированной, качественной профессиональной подготовки кадров, призванных работать в новых условиях становления и развития правового государства.
Бреслав
Г.
Э.
, Маслова
Я.
Л.
Динамика представлений студентов об «идеальном» преподавателе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 21.
– С. 6–10.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/770409.htm
Взгляды ученых на структуру качеств «идеального» преподавателя в целом совпа-дают – должны учитываться организаторские способности, профессиональное ма-стерство и личные качества педагога. Исследование показало, что наиболее высоко студенты ценят компетентность и умение преподавателя заинтересовать предме-том, а также его доброжелательность, жизнерадостность и чувство юмора.
Ключевые слова:
профессионализм, компетентность, организаторские способности, доброжелатель-ность, отзывчивость, чувство юмора
Шаталов
М.
А.
, Мычка
С.
Ю.
Формирование системы непрерывного образования в условиях инновационного развития экономики //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 14.
– С. 324–329.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/770667.htm
Работа посвящена актуальному вопросу на современном этапе развития отечественного образования. Непрерывное образование на сегодня – необходимая составляющая эффективного развития человека, как в профессиональной жизни, так и экономической, социальной. Дополнительное профессиональное образование в разрезе непрерывного образования позволяет совершенствовать полученные академические знания, соответствовать современным требованиям инновационного развития науки, техники, общества и пр. Авторами рассмотрены основные элементы структуры дополнительного профессионального образования и предложены пути его совершенствования.
Макарова
Е.
В.
Мотивы профессиональной карьеры успешных профессионалов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 29.
– С. 463–466.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/770900.htm
В статье анализируются концептуальные подходы к исследованию мотивации построения карьеры успешными профессионалами.
Герасимова
Р.
Е.
Потребность в дополнительном профессиональном образовании в современных условиях //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 32.
– С. 268–270.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/771078.htm
В статье рассматриваются вопросы актуальности и востребованности дополнительного профессионального образования в условиях развития производственных технологий и научно-технического прогресса.
