Ключевое слово: «развитие»
Козубенко Т. С., Острикова И. Н. Музыка как элемент психоэмоционального регулирования состояния человека // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы:
Т. С. Козубенко, И. Н. Острикова
Т. С. Козубенко, И. Н. Острикова
В статье рассматривается актуальность использования музыки в профессиональной деятельности педагогов, как элемента психоэмоционального регулирования. Рассматриваются исследования, посвященные изучению роли музыки в развитии детей, начиная с дошкольного возраста. В статье внимание уделяется использованию музыки в работе с детьми с ОВЗ, а также как эффективный инструмент в работе с классным коллективом.
Ключевые слова:
стресс, развитие, социализация, эмоции, коррекция, музыка, эмоциональный интеллект, атмосфера, классный коллектив, эмоциональное регулирование
Исраелян К. О., Шамалова С. А., Тертышникова Д. С., Прилепко Ю. В. РАЗВИТИЕ СЛУХОВОГО ВОСПРИЯТИЯ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕННЫМ СЛУХОМ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
В статье рассматриваются приёмы развития слухового восприятия у детей старшего дошкольного возраста с нарушенным слухом. В процессе развития ребёнка с нарушением слух, его слуховое восприятие не развивается в достаточной степени и направленности. В данной статье речь идёт о формирование слухового восприятия, о грамматических и дограмматических навыках, рассматривается взаимосвязь познавательных и речевых функций.
Ключевые слова:
умения, развитие, дошкольный возраст., слух, слуховое восприятие, дети с нарушенным слухом
Зеленкова Ю. А. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИГРОВЫХ ПОДХОДОВ ДЛЯ ЭФФЕКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ И РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор:
Ю. А. Зеленкова
Ю. А. Зеленкова
Использование игровых подходов в обучении детей представляет собой одну из самых эффективных методик, способствующих развитию их когнитивных, социальных и эмоциональных навыков. Данная статья рассматривает теоретические основы игровых подходов, их применение в образовательном процессе и преимущества, которые они предоставляют. Обсуждаются различные виды игр, которые могут быть интегрированы в обучение, а также их влияние на формирование личности ребенка. В заключение подчеркивается важность игровых методов в контексте современной образовательной практики и необходимость их активного внедрения в учебные программы.
Осадчук М. С., Бабаян Н. Г. ИГРЫ С ПЕСКОМ КАК МЕТОД АРТ-ТЕРАПЕВТИЧЕСКОЙ ТЕХНОЛОГИИ, ПРИМЕНЯЕМЫЙ В РАБОТЕ С ДОШКОЛЬНИКАМИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы:
М. С. Осадчук, Н. Г. Бабаян
М. С. Осадчук, Н. Г. Бабаян
Данная статья предназначена для родителей и специалистов, работающих с детьми дошкольного возраста. В ней раскрывается вопрос создания условий для благополучного психо-эмоционального состояния детей в рамках дошкольного учреждения. Приводятся материалы из личного опыта по применению арт-терапевтических технологий с целью сопровождения психологического здоровья детей.
Ключевые слова:
развитие, психологическое здоровье, дошкольник, игры с песком, арт-терапевтические технологии
Рипка М. И., Вареца Е. С. ПРОБЛЕМА ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ В ОТЕЧЕСТВЕННОЙ И ЗАРУБЕЖНОЙ ПСИХОЛОГИИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы:
М. И. Рипка, Е. С. Вареца
М. И. Рипка, Е. С. Вареца
В статье рассмотрены основные подходы к пониманию детско-родительских отношений у психологов самых различных направлений.
Ключевые слова:
развитие, личность, семейные отношения, мать, отец, детско-родительские отношения, социальный опыт.
